读后感可以让我们探讨作品的文化和历史背景，理解它们对故事的影响，写读后感是一个反思的机会，可以帮助我们了解自己在阅读过程中的变化和成长，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的蓝蝴蝶的读后感7篇，供大家参考。
蓝蝴蝶的读后感篇1
暑假时，我读了一本书，叫做蝴蝶落在流泪手心。这是20xx年发行的，它是由伍美珍姐姐写作的。
他只要写的是：一位没有爸爸妈妈在旁边的女孩和一位超级可爱的三剑客男生发生的纯真故事，并且温馨而感人。在这本书中，让我最感动的人物是猪脚：函娟，她让我感动的原因是：他的父亲因为死去，她也能继续走完人生中剩下的道路。文字的陈菲每个月给她三千元。她也不接受这三千元，她的懂事让我泪流满面。而她读完这本书的整体感受是：不要被遗失的挫折而永远在哪里摔倒，一定要学会早一些独立，因为，在这个时候，还有意想不到的幸福。千万不要忽略了现在、未来的爱，友情和亲情大部分的人都有，但有些人却没有珍惜现在的友情和亲情。几年后，你会和现在的朋友分离，如果不再见面，你百分之九十九会忘记他们，这样，你会失去一群死党，再过几十年，你可能会失去父母，到那时，你才知道亲情和友情的重要性，世上没有后悔药！如果，我们毕业了，但是我也会想起：死党对我的好和同桌吵架的情景，如果，我走进社会，我也会想起爸妈那慈祥的笑容和我和爸妈吃饭的场景。这是我暑假读的气质一本书，可精彩了，如果你也看过这一本书，那你也一定会被书中的情景而感到的。
蓝蝴蝶的读后感篇2
童年就是一个稻草人，一群飞舞的蝴蝶和一群乐此不疲的小孩童。
童年是纯真难忘的岁月，身处童年的我们每天都在编织着美好的故事，一只蝴蝶，一个玩具，一次发现，一场争执。看来微不足道，却包含着我们的快乐，我们的梦想。
假期我读了黛安的《稻草人与蝴蝶》，它是以一个小女孩的视角描写了作者小时候在农村的所见所闻所作所为，这本书是按时间顺序写的，写了每一个季节发生的有意义的事。书中孩子们虽然没有手机、电视、电脑等，但他们玩得也很开心，没有感到无聊，有时他们自己动手制作各种各样的玩意，想想现在，一个小孩能有满屋的玩具，但还不满意哭着要买，这时的家长不但不教育，反而给他买更多的玩具。还有的家长过早的给孩子买手机，买电脑，不但使孩子的视力下降，成绩下降的更是厉害，家长就开始抱怨这个抱怨那个，这种事早已见多不怪了。
作者描写的农村生活很美好，就像是陶渊明写的《桃花源记》，安静和乐，充满向往，小孩们在一边玩，大人们说着大人们的，人与自然和谐相处，小孩们在树林里玩，印象最深的是主人公与她的玩伴一起去串树叶，串完地上的，两个人竟如此仰起头看着树上的绿叶，盼着能有一片忽然落下来。就这样，她们等啊等，最后她们的脖子硬的就像木头，这才低下了头。这本书写的基本上都是大自然中那些我们看来不起眼的花啊草啊等等，在作者看来，正是这些东西才让作者的童年更加美好，更加快乐，更加有趣。
童年只有一次，童年的那一份天真让我留恋，希望每个人都可以保留那份纯真，因为那是我们人生中最美好的一页。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。
蓝蝴蝶的读后感篇3
?白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的顽强，但感觉与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。文章详细地描写了“我”看到那只受伤的白蝴蝶的心理过程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描写得十分生动。且里面的许多句子都是极为意味深长的。“你为什么把一个生灵弃置不顾？”看似描写人没有同情心，不去关心一个小动物。其实是在说有些人放弃生命，自暴自弃，已经失去了生活的希望，不再重视生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗读才能真正体会的。
这篇文章给了我很大的启发。现在，我才了解，自己有着这个宝贵的生命是多么的幸运。我更应该珍惜自己的生命，珍惜时光。让有限的生命能够发挥出无限的光彩，这才应该是最为明了的生命意识！
蓝蝴蝶的读后感篇4
本书叫《蝴蝶故事》，满满的爱，读的心都被爱包住了。不过其中最让我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶这一篇主要是在说一位小女孩—丽莎，和一位老人—朱利安的故事，丽莎是一个单亲家庭的小女孩，她渴望母爱，可她母亲因为工作而忽略了丽莎；而朱利 安则是因为爱子生前的愿望—看见伊莎贝拉蝶，则动身去寻找；一老一小因缘相遇，而一起投身于大自然，寻找他们所要的伊莎贝拉。
但他们寻找到最后，发现他们所寻找的，一直都在自己的身被丽莎的妈妈—伊莎贝拉，因为被男友所抛弃，而对爱感到绝望，但她最后才发现—丽莎一直爱着 她，而她也是一直爱着丽莎；朱利安则是发现，友人所送的一盒茧，里面就是他期望以久的伊莎贝拉蝶，当下，他立即就把破茧而出的蝴蝶，回归到大自然的怀抱。这令人多激动呀！
人往往都会自己的人生的路当中，总是“迷路”，也一直在追求自己想要的东西，往往会忽略身旁的人、事、物，而去寻从，其实身边的人、事、物才是最重要的，它会伴你一生，而让你去寻求，又得到了什么?那是属于大自然的。珍惜现有的，珍惜才是最重要的。
蓝蝴蝶的读后感篇5
以雨烘托气氛，将信、雨、人、事完美结合起来。开始时那时候刚好下雨，柏油路面湿冷冷的，我们站在骑楼下躲雨，此时的这对恋人是无比浪漫幸福的，因只带了一把雨伞，善良的樱子不忍心让心爱的男友穿过马路去寄信，自己就去寄信。正是因为下雨，疾驰而来的车辆镜框模糊不慎将樱子撞倒，“其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨”此时的雨不单单是雨而是作者的泪水，作者情感极度伤悲的实物衬托。
文章以信为线索并制造波澜，两人在楼下躲雨，为寄信女友横穿马路，不幸，被车撞，最后文章，一语道破，信中内容是，他打算下个月和樱子结婚，线索分明却富有伤感色彩。
本文多处使用了虚实结合的手法，抒发作者强烈的感情。“他只离我五公尺，竟是那么遥远”这里的“五公尺”是外在的作者和女友的现实距离，“那么遥远”是指两人天人两相隔，今后再也没有机会一起生活，距离是最遥远的。“更大的雨点溅到我的眼镜上，溅到我的生命中”“其实雨下的并不大却是一生一世中最大的一场雨”中都以雨来比喻作者内心深处的瓢泼大雨，情感极度悲伤。文章中没有一处直接写苦痛，但却是处处苦痛，字字血泪，这是作者匠心独到之处，这比直抒胸臆更增强了表达效果。
这是一场凄美的爱情剧，全文感情真挚。作者以“蝴蝶”比喻女友，在作者眼里，女友的美丽善良就像蝴蝶一样，女友的被撞不是学校的一幕，而是像蝴蝶一样飞起来了，“缓缓的，像一只深秋的蝴蝶，飘落在湿冷的街面好像一只夜晚的蝴蝶”作者把女友生命的最后一幕定格在脑海中成为永远的蝴蝶，是作者生命中最珍贵的记忆，以美写悲，用反衬的手法抒发感情。“然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了”这是作者美好的希望，他深爱的女人瞬间消失在眼前，论谁都不能轻易接受。“他是要帮我寄信的”则抒发作者深深地自责，若不是因为“我”樱子又怎么会消失呢？
全文线索分明，情节一波三折，以美景写悲情，感情真挚，听者伤心，闻者流泪是一篇杰出的短篇小说佳作。
蓝蝴蝶的读后感篇6
平淡中见真情月袭所敬佩的诗人兰马又出诗集。当我一口气拜读完他的最新诗集《蝴蝶泉的另一边》，情不自禁的，被每一行诗句涌出的诗情画意所深深打动。
兰马的诗一向给人的印象是非常质朴，但质朴的语言中却独有韵味。他的诗歌，具有高度的艺术水准。诗歌是最精粹的语言艺术，是诗人对意象准确捕捉以后，又融入自己对生命体验的再创造。同时，它又是诗人个性化的思想和情感的自然流露。兰马的诗，于平淡中见真情。诗人用心灵的纯朴写出的纯朴诗句，予人以读后的喜悦。诗人在＜美人＞中写道：美人是一株水莲越处于高山越妩媚凡夫俗子看见的大多数是遍地的荷泥里埋藕水莲和荷是对姐妹荷在村舍周围我们熟悉天凉了我们挖藕花谢了我们采莲唯独水莲炊烟呛不着的领域一湖天池中央与天鹅对镜成仙一朵水莲我们在书里唱了又唱忘记了容颜这首诗写的极有意境和韵味，
读后只觉有一股清新的田园气息扑面而来。诗人在意象的运用和意境的营造上恰到好处，让我有身临其境的感觉。他用的语言是简单而干净，朴实而精炼的。而这些语句显然是经过了精挑细选和巧妙安排，所以，能让我在诗人对于美的柔情的赞颂里，体会到那种悠静与恬淡的真情。
蓝蝴蝶的读后感篇7
孩子，你慢慢来，不用着急，不用心慌，就这样从容地做完你喜欢的事情。
每一个小孩都是上天送来的宝贝，他们是准备破土而出的嫩芽，是未来，是希望，他们太过娇嫩，需要被呵护，需要被爱护。
一个5岁的小孩子就那样欢喜、快乐地接过花，抽草绳，不紧不慢地系这个蝴蝶结。虽然草绳每每挣脱他的手，自己松开，但他不急不忙，不缓不慢，就坐在那里安心地系着蝴蝶结，一次又一次地尝试。孩子，你慢慢来，不用心慌，也不用着急，“我”愿意用一生的`时间等你。
这使“我”想起了儿时，“我”的童年，一个字来形容，就是“冷”。冰冷的教室里，冰冷的老师，用冰冷的皮鞭，一下、两下、三下，抽在王爱莲身上，鲜血流过她的头、手、脚，这让我觉得残忍、冷酷、冷血。这也是一个生命啊，纵使有再多不足，也不应在还未开花的年纪，就这样枯萎死去？还牵连上三个无辜的孩子……
淡水的街头，阳光斜照着窄巷里零乱的花铺，我在这里，温暖照进心里，融化心里的冰川，“我”宁愿用一生去等待这个孩子，看他把蝴蝶结系好。
孩子，你慢慢来，慢慢来。
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