了解了农民的艰辛生活，我们就进行了实地操作，亲身体验了干农活的劳累与农民不会有的快乐。拔菜苗、犁地、种菜、挖红薯、做草编、锄草？？种种农活让我们苦不堪言。想想真正的农民们，他们每天都要干一整天的农活，相比我们而言，我们的工作要轻松许多，因为他们同时还肩负着生存的压力。我们的动作都是那么笨拙，每个人都戴着沙手套干活，却依然坚持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我们这些整日埋在作业堆里的学生，怎么可能真正理解农民生活的艰辛呢？我们如今能做的，只有尊重他们，理解他们，努力学习，以后为农民的生活水平提高做出贡献。

辛苦之中，我们也体会到了团结协作的快乐。挖红薯时，每个小组一起活动，每个人都挥着锄头挖地，中途未曾停歇过，最后，我们班挖出的红薯最多、最大，这就是团结的力量。挖红薯挖得最多、最大的同学被戏称为“地瓜仙子”，我们都体验到了收获的喜悦。

最后一天，很多同学都腰酸背痛，我也不例外，甚至有的同学手上还磨出了水泡，我不禁想起农民伯伯们每天繁重的工作，比起他们，我们受这点苦又能算得了什么呢？

这次的学农生活让我学到了很多，也了解了很多，我的动手能力增强了，大家的团结协作能力和强烈的集体荣誉感也在这次的活动中体现出来，我不禁为我班感到骄傲。在各项活动中，我感受到了朋友间的友谊，收获了快乐，相信这会成为我们人生中一段美好的回忆。

鲁汇学农个人总结篇2

有人说，生命中绝大部分的初遇，所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的农训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最刻骨难忘的记忆，是它牢牢地占据我的心。

告别了紧张的学业，我们又一次坐上了去农训的大巴，对于这高中阶段最后一次放松的机会我们都充满了期待，一路上，我们放声高歌聊天，引得老师都笑了，吵吵闹闹，终于到了目的地。已经是第三次来这了，依然充满了欣喜。

下午农训就正式开始了。老师分配任务时我们都紧张的盯着他，希望能听到一个满意的任务，有人欢喜有人忧，叹气声欢呼声充斥着操场，唉，认命吧。

糕点制作是最受欢迎的吧？我们很幸运的体验了一次，一边听老师讲解，一边想象着蛋糕烤好后的香甜。动手做了，打鸡蛋是个体力活，几个人轮流着来，几轮下来，每个人都涨红了脸，手也酸了，可鸡蛋还没有达到标准，继续为了蛋糕，拼了！终于老师说可以了，我们一阵欢呼，开始忙其他的步骤加糖加油加面……一套程序下来满头大汗但想着蛋糕的香，脸上还是乐的，放进烤箱，15分钟后，我们亲手制作的蛋糕也出炉了迫不及待地拿了一个放到嘴里，真好吃。虽然做的不太好看，但我们体会到了合作的乐趣。

又一次学习手工编织。皱着眉头将红绳穿来穿去，轻轻的整形，慢慢地拉出中国结地外耳，内耳，手中的结舒展了，眉头也平了。一条绳子成了一个很有中国特色的结，虽不完美，但看着其中的沟回圈套，像是诉说着什么，意味深长。

大家一起看电影《20xx》，一起为浓浓的亲情感动着，让我们更加珍惜和父母在一起的日子；紧急救护让我们学到了实用的技术；花卉养殖教会我们花的习性以及养花的技巧……

宿舍生活也是很开心的。大家一起游戏，学习。讨论自己的趣事，和大家在一起，真是一种幸福。

四天的农训结束了，回来后睡了一个长觉，一觉醒来，望着窗外喧闹的马路，忽然觉得，农训像梦一样，匆匆地来，有在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝。

有位哲人说过，无法回味的感觉才是最美妙的，对于农训，那味道就像一杯很浓郁的茶，只有尝过才知道其中的韵味，然后和同经历的人相视一笑，让最美妙的感觉在彼此之间传递。

鲁汇学农个人总结篇3

五天时光飘转悠悠，每一个美好片段都如群星般零星拼凑，展出残缺的绚烂画卷。

印象农家

小雨絮絮而落，虽黑云压住旭日，但仍抑制不住我们满心的激动。踏着泥泞雨润的蹊径，望着黑绿泛灰的叶子，我们一路欢歌笑语，击射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飞碟时时舞秀，对于每一双明眸来说，是第一朵涟漪水浪，溅出茶盏浮花。

野外拓展

拓展运动令人难忘。一条青黑河霸气地直跨两岸，漾出青面獠牙狰狞的笑容，想要活吞在铁链上的勇敢者。铁链秋千在碧波上摇曳，离碧水一线相隔。我吃力地迈出一脚，还有些许颤抖。我的两只脚死死蹬住前后木板，将其拉紧，我的身体倾斜，双手死抓铁链，青筋暴露。水又开始怒吼，迫不及待地舔着沾满鲜血的嘴唇。秋千开始胆颤，我用勇气将我的“中流砥柱”之一，以近似闪电的速度，如铁打死“钉”在前一个秋千上，我的双手如铁钳一般。河水催促的“漾水声”，又在我的耳畔里回荡……

疯狂野炊

烈火似蛇，上下翻腾，要挣脱这黑洞洞如深渊般的土灶，土灶的砖块被“撕咬”得成碳黑，灰烟缕缕，半遮青天白日。大家在一旁，喂给“火蛇”一片片木条，为它加油呐喊。上面的巨锅溢出如珍珠般的晶莹水泡，令其略带番薯与芋艿的香味。微风轻拂身后的园林，日影渐短，终于掀开了那生锈的锅盖，与热气交贯着。我们剥开那土黄的番薯皮，露出那金黄泛红的番薯……这粘糯的口感，碳焦的味道，使人赞叹不已。它用多彩的色调给学农生活平添秋色，使我们脸上挂着峡谷似的微笑。

除草施肥

“锄禾日当午。”艳阳望穿浮云，拉满月，射光箭。我们双手抓着野草，将其连根拔起，怕“春风吹又生。”一把一把的草“战死沙场”，大有“横尸遍野”之意。我的挑战又起狂澜，挖土使命背负身上。我手握铁铲，如利刃般插入土中，紧接着把脚踩在铁铲上，贯注全神之力，使其压入黄土中。我的右手紧握，左手抵住大铲，一大块带有新鲜园野味的泥土“拔地而起”，裂缝的破痕如神经般突起。然后，我向上一提，双臂一振，土块恰似水花般溅起……红色的肥料注入深深的土沟，令花树容光焕发。汗水又洒满了流光溢彩的画页。

联欢盛日

每一把汗，都挥洒着辛劳；每一种滋味，都令人回味。虽苦中作乐，但学农，在最美的季节留下小学最美好的剪影。

鲁汇学农个人总结篇4

学农六天来，我们高二年级的全体同学的学习、生活、劳动，得到莘庄中学学校领导的高度重视；得到学农基地的校长和老师们的大力支持和悉心指导；得到我们自己班主任的无微不至的关心和帮助，我相信同学们在这六天学农生涯中受益匪浅：这里有我们的欢声笑语；这里有我们的劳动杰作；这里也有我们成长所要面对的挫折和困惑。在此，我仅代表莘庄中学向学农基地的领导、老师们及后勤工作人员表示深深谢意！感谢你们的大力支持和悉心指导！也代表高二的老师对在场的同学们表示感谢，感谢你们六天里的优良表现、你们用实际行动在证明你们为莘庄中学在增光添彩，感谢你们，亲爱的同学们。下面我想从四个方面简单总结我们的学农劳动。

1．学校领导重视，组织工作、准备工作细致全面。

出发前，王建定校长就学农工作如何学有所得、如何继续保持和发扬学校一贯的优良作风，在学校行政会议上作了全面的布置，政教主任苏伟群老师组织班主任和有关人员连开了两次学农筹备会议，作了细致的安排，对我们如何搞好学农活动，如何把学农工作上升到提升我们综合素质的平台上，作了详细的指导和安排。在我们学农期间，王建校长三次来基地视察，关心我们的劳动、学习、生活情况，政教主任苏伟群老师和团委刘坤老师轮流陪同大家，尽可能为大家排忧解难。我们的目标不仅仅是学点农业知识，参加一点劳动，更重要的是利用学农机会，体验生活，让我们学会自主管理、主动发展；学会生活；全方位锻炼自己。中国处在高速发展的快车道上，知识更新更快，我们所要面对的、将要承受压力将更大。若我们能通过学农劳动，丰富我们的生活阅历，学会如何面对困境和逆境，学会处理自己面对的新问题，形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的工作观、生活观和行为规范，我们的任务就圆满完成，现在回头想想，我们目标达到了吗？我相信：大家一定会有一个肯定的答案。

2．同学们表现出色，得到各方好评

这次学农，各方面的准备工作都比较充分，思想动员到位，同学们的积极性很高，学农活动收到了很好的效果。

（1）这次学农劳动，同学们能严格要求自己，表现出了良好的组织纪律性，切实做到了一切行动听指挥。

（2）这次学农劳动，同学们积极性很高，展现出良好的劳动价值观。每次劳动，不管是摄录像、陶艺制作、现代农艺还是田间锄地翻土等，都能一丝不苟完成，累了休息一下继续做，感冒、受伤了也从不轻言退出，把学农当作一种乐

趣，苦中求乐，把学农当作一次锻炼的机会，用以磨练自己。显示了同学们对劳动的热爱。

（3）同学们展现出良好的精神风貌，得到学农基地老师的好评：同学们守纪律、有礼貌、爱劳动、责任性强、集体荣誉感强。

（4）在学农中，我们相处融洽、互帮互助，在我们中间涌现出很多好人好事，高二（1）班一位同学扭伤了脚，大家一起帮；高二（4）班一位同学胃疼，但依然坚持等。

（5）同学们坚持白天劳动，晚上静心学习，积极准备班班有歌声比赛。尽管这次学农放在月考刚结束时进行，但同学们没有忘记学科学习，抓时间学习，其间，做了一张数学练习卷、一张英语卷，很多同学晚上不时拿出笔记本在复习。学农期间，还要举行班班有歌声预赛高二年级比赛，为唱出高二年级的水平，为唱出各个班级的风格，各班充分利用时间积极准备，没地方，大家协商轮流训练，收到良好的效果，也增进了各个班级的友谊。

3．重视每天的小结，班主任及时点评。

每天的小结有大有小，有年级组长小结，有班主任小结。形式上有全级组，也有以班级为单位进行点评。把当天学生在劳动、学习、生活等等方面的良好表现和有待改进的地方，通过点评，表扬好的，督促改正不足。每天早晨早操时，全年级点评：表扬上一天展现出来的好的方面，总结不足，预防可能要发生的不好的事情。

4．严格管理是搞好学农的关键保障。

全体管理老师，包括基地的老师、后勤工作人员、我们的年级组长、班主任老师等，都一丝不苟地履行管理的责任。每人分工明确，到位，各司其职，各司其责。老师都通过严格的管理，严宽有度的工作方法，享受着学农工作成功的乐趣。对学生出现的微小思想变化及思想波动，都及时做好学生的思想工作，坚持耐心细致的工作方法，通过坦诚，真心实意，让学生理解管理的严肃性，努力做好自己的事情。

当然，在学农劳动中，我们也发现了自身的一些不足。作为老师，我在组织活动时，考虑问题需要更细致、周到；对同学们来说，个别同学就餐不珍惜粮食，基地篮球场的一个球筐被我们某一男生拉断，如何处理个人与班级、班级与年级的关系，我们也需要共同进步。

总的来说，这次学农劳动是成功的，达到了预期的目标，成绩优秀。我们学生将会带着各种不同的感受，相同的教育效果，思想很大的收获离开学农基地，带着这些收获和形成的良好习惯，走向人生，走向成功。

鲁汇学农个人总结篇5

时间飞逝，一转眼间学农便步入了尾声。

短短的四天学农，使我在这短暂的日子里触到了许多新鲜的尝试。

第一天，我们在红薯地上忙活了整整一下午，学会了怎样用工具挖红薯，虽然我们各个都被飞扬起的尘土弄得灰头土脸，但我们都是乐在其中。偶尔，会有同学在泥土中挖到一条蚯蚓，便会像发现新大陆一样激动地捡起它高高得向一旁的养鸡的地方抛去，然后看着众多的鸡为了这样一条小小的食物而引发战争后不自觉地微笑。甚至，有那么一段时间中，让我们看到了在城市中无法看到的场景——斗鸡。我相信这些记忆即使到以后会变得模糊，但它依然会在我们的心中留下抹不去的印记。

第二天，我们来到了棉花地摘棉花，相比第一天的挖红薯倒是简单多了。我们穿梭在棉花地中，寻找着那一朵朵促成团的棉花，然后把它们摘下。虽然后来下了一场雨，我们只得快速返回，但这并不影响我们对学农的信心。下午，由于下雨我们只得在室内设计“水果拼盘”，因材料和技术有限，我们做出的拼盘并非十分美观，但同学们的奇思妙想还是感染了大家，每个人都认真倾听着台上的人解释着他们设计的拼盘的独特意味。

第三天，上午，我们进行了野炊。我们一个班分成三组，每个组分别进行分工合作，先选了三名女

生洗菜、切菜、淘米，一切准备就绪后我们便来到了一片小山坡上，迎着风开始摆灶台，准备柴火。当看到锅中的菜饭升腾起一股白烟，空气中弥漫出饭的芳香时，我们都迫不及待的想要打开锅盖品尝一下我们自己的劳动果实，但一想起教官说的话“饭大约十五分钟才好，期间不停掀锅盖会影响饭的美味”时，我们都默默地忍住了内心的躁动和好奇。等到十五分钟过后，大家都犹如一只只饿狼，前仆后继地拿着碗去盛饭，吃完饭后也是意犹未尽的样子。我想这并不是因为饭有多好吃，而是因为这是属于我们自己的劳动果实，是一种幸福，也是一种满足。中午我们比往常要早到食堂，看着一张张馄饨皮与肉馅，我们一桌的桌友们听着教官的指令一出，便迅速地开始包了起来，于是成为了第一个包完的，我们的桌长便捧着一大盘馄饨去下了。

第四天，也是学农的最后一天，我们早早地便整理好了行李。上午，我们去参观了上海地质博物馆作为学农的最后一个项目。

现在，学农已经正式结束，虽然那里的条件并不如家中那么舒适，但是它带给我们的快乐与温暖相当于一个家。离开了凌空，我们便告别了那天空中时时飘荡着的飞机声与凌晨便呼唤着我们起床的鸡鸣；离开了凌空，我们便告别了那万年不变的中午紫菜汤、下午咸菜汤还有那并不亲切的洗洁精的味道；离开了凌空，我们便告别了那简陋却温暖的宿舍，再也看不到那一扇扇漏风的用玻璃胶贴住缝隙的宿舍门；离开了凌空，我们便也告别了那一张张可爱的、亲切的脸，那些爱我们的教官。

短短的四天，承载了太多的回忆与感情，在往后的日子里这都将会是一份值得珍藏的美好记忆……

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