活动方案可以帮助组织者更好地与合作伙伴和赞助商沟通,增加合作机会和资源支持,写述职报告可以帮助我发现自己在工作中的不足,并提出改进的方案,吾优心得网小编今天就为您带来了环保方案总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
环保方案总结篇1
一、引出故事:在清清的小河里,住着快乐的水娃娃,可是他现在一点也不开心,为什么呢?
1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了?
2、教师:那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播放污染源图片)
3、小结:原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里,使得水娃娃变得又脏又臭,生病了,所以它才不开心。
分析:幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体,越形象,越具体,教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。我先用flas——哭泣的水娃娃,吸引孩子们的注意力,引导他们讨论。然后给孩子们看环境遭受污染的情况:漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些,幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验,我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍,并提问?
1、故事的名称是什么?故事里讲了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样?
3、生病前后,水娃娃的周围发生了什么变化?为什么会发生这些变化?
4、。为什么水娃娃会生病?
教师引导幼儿联系自身生活经验, 明白污染的水对环境的危害,以及干净水对环境的意义。
分析:通过让边幼儿观看生动、形象的flash,边听老师讲述故事,使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来,起到很好的教育作用。
三、组织幼儿讨论:我们应该怎样做才能治好水娃娃的病?
1、幼儿分组自由讨论。
2、教师总结:工厂按规定先对污水进行处理,然后再排出来,我们要一水多用,洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所,以减少污水排放,不将油腻的剩菜倒入下水道,洗餐具时,尽量少用洗剂,可用热面汤,不要向河里扔垃圾,让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品,大家都来保护水源,都来关心和爱护我们周围的环境,从自己做起,水娃娃的病就会慢慢的好起来,我们的环境也会变的更美好。
分析:通过讨论,可以使幼儿相互交流自己的一些已知经验,借鉴彼此的见解;同时在这种合作与沟通的过程中,他们更能学会如何理清和表达自己的见解,学会相互接纳、赞赏、争辩与互助,从而有利于培养幼儿的协作精神。但需注意的是,这时教师并不是在一边观望,而是应随时把握各组的讨论动向。
需指出的是,作为教师要创设平等、自由、相互接纳的学习氛围,教师本人要耐心地聆听孩子的想法,而不管有时孩子的想法是多么的“荒谬”。最后教师进行有针对性的总结、点评,能帮助孩子们整理思路,共同完成对知识意义的建构。
?生病的水娃娃》课后反思:
在信息技术和学科整合的实践中,我们不断受到技术的阻碍,体验着探索的艰辛和创新的快乐……同时,也受到了不少的启发。
环保方案总结篇2
班会目的:
通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。
班会准备:
(一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球,你好吗?》
教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?
教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)
4、了解:20__年中国地球日主题“低碳生活”
教师:在20__年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答,教师小结
①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
③教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论,学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动:低碳生活,我倡议
教师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结:
师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思:
通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的认识,增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中,学生畅所欲言,几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手,表达自己的想法,我很开心。
环保方案总结篇3
社会实践活动总结
一、活动主题:青山清我目,净水静我心
二、活动目的:增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大市民宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
三、活动意义:贯彻落实了xx届五中全会和《xxx规划纲要》提出的建设资源节约型、环境友好型社会的要求,为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识,提升了整个团支部举办大型活动时集体分工协作的能力,加强了团支部的凝聚力。
三、活动时间:xx年5月24日。
四、活动地点:新街口南京新百广常
五、活动前准备:
1、众里寻 它千百度:
当接到爱我就别伤害我大型环保主题团日活动时,我们团支部的智囊们就绞尽脑汁的构思这次的环保主题和活动内容,为了将这个传统的环保做新,我们费劲心思,借鉴往年的先例、上网查找、向同学们征集&&经过大半个月的一番寻寻觅觅之后,终于三个方案浮出水面:
1、到污水厂和环保局参观并采访,2、到翠屏山和紫金山捡垃圾并采访环卫工人,3、到新街口以盛大的场面向市民们宣传环保和发放贴近生活的环保小贴士并采访市民。最终召开团支部会,经过全体同学商讨决定实施第三个最能提升市民环保意识和最有实际价值的活动。于是活动主题就这样一锤定音。
2、运筹食堂之中:
活动主题定下来之后,整个团支部举办活动的节奏明显快了起来,首先面临的第一个巨大的问题是整个活动的策划:活动具体怎样开展?开展的时间地点怎样安排?所需的物资多少?怎样筹备物资?人员的分配怎样合理?怎样节省经费和时间?怎样调动同学们的积极性?怎样吸引市民的注意?怎样构思环保小贴士?怎样&&所需要筹划的太多太多。为了将活动筹划好,我们的正副班长、团支书、组织委员、宣传委员、文艺委员和大批热心的同学们连续好几晚上在四食堂内讨论筹划,提意见,磋商,反驳,记笔记,确定方案&&经过大家的齐心合力,一份细化到每个活动细节,能够应付绝大多数突发事件的活动方案终于诞生了!
3、三军未动,物资先行:
活动规模巨大,所需物资因此很多,包括统一的服装、绿色彩旗、横幅、展板、板报纸、环保图片、1500份宣传单和小贴士、旗杆等等。一时之间,为了将物资凑齐,同学们开始四处购物,借服装展板,复印传单,彩印图片,然后又忙着设计绘制板报,制作横幅,为此雷霄玉、孙蛟龙、兆环宇等同学忙的废寝忘食。在整个团支部紧张而又有序的准备下,整个活动可以说万事俱备,只欠开始了!
六、活动内容:
1、乘兴而往,意气风发:
沐浴着清晨的阳光,我们身穿南航志愿者服装,精神抖擞,意气风发!数月磨一剑,今日试锋芒!活动正式开展的时间终于到了。为了方便运送物资,我们采取分批到达新街口,在公交和地铁上,我们充分发扬南航大学生的风格,言谈文雅,态度谦和,主动给老人和需要帮助的人让座,向关心我们活动的人介绍我们的行动,并向乘客分发环保贴士,讲解环保知识,我们着装统一,热情洋溢,成为了公交地铁上的一道风景。然后在指定地点集合,进行人员清点之后,我们陆续开始工作了。
2、辛勤工作,收获颇丰:
由于我们活动前经过了紧密的安排,所以按照活动前的人员分工,我们都明确了自己的任务,各个小组开始有条不紊的按计划进行:横幅,展板,宣传单都准备就绪,摄影小组和采访小组也开始搜寻采访对象。我们全班人员穿着南航志愿者服装,且声势较为浩大,引来了一大群群众的围观,其中包括保安,交警,民警,当我们向他们征询意见时,他们很乐意的说道:你们这是有利于社会的公益活动,我们很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了,因为有了他们的支持,我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。
经过半个小时的准备工作,一切都准备就绪了,我们的活动正式拉开了序幕。
骄阳开始吐露出它炙热的火焰,大部分开始汗流浃背,由于手上都拿着宣传资料或者横幅,大家甚至于都没去买水,这份感动打动了我们每一个组织者。
宣传单一份一份的发下去了,看着路人拿着我们的环保小贴士仔细在看,我们相信我们的努力没有白费,采访小组采访了民警,商店服务人员,小学生等各种社会人群,采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足,从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。
两个小时很快就过去了,完成任务的同学也陆续回到指定集合地点,看得出大家顶着烈日的那份疲惫,但更多的是活动中大家收获到的那份满足,那份为环保做出了贡献的骄傲。我们的任务并没有完成,还要回到学校作进一步的宣传,因为学生这个集体是庞大的,他们更能够在活动中起到举足轻重的作用,随着人员集合完毕,我们又朝着学校进发了。。。校内活动:
1、今天的金点子,明天的绿家园:
在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,身穿红色志愿者的同学们又一次活跃了起来。他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,我们的摄像员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。在另一条战线上,我们的小分队已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:
回校后,大家的激情仍在延续,为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,增强环保意识,共建绿色家园显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:
在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。第二天下起了雨,我们将展板转移到了教学楼内,同时我们增添了一些昨天在新街口活动的照片,以期能取得更大的宣传效果。活动后期展示:
1、笑脸见证我们的环保行动:
如果有人问我世上什么东西最可爱,我会毫不犹豫地告诉他,志愿者的微笑最可爱。他们拂去了一切利益,为的只是一句青春无悔。为此,我们特意选取了一些活动中精彩的照片,制成展板在2号楼下展出。
2、我们的小绿旗、要在青春报上飘扬:
我们的活动已经结束,但它的意义却正在延伸,同时它也希望能得到更多人的支持,为此,我们精心撰写了这次活动的通讯稿,连同照片一同邮给了青春报。活动总结:
1、这次活动中,我班同学互帮互助、同甘共苦,很好的加强了我班的凝聚力。同学们在宣传环保的同时,也提高了自己对环保的认识。
2、这次活动前,我们进行了精细的策划,尤其是各位班干部协调统一,高效率地完成了活动的准备工作,工作经验值得以后活动借鉴。
3、虽然这次活动策划很精细,但也暴露出一些不协调因素。如校内活动人员分散,没有很好的统筹起来。以后策划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。
4、经历了这次活动,我对我们团支部更有信心,我相信我们以后的活动将会办越好。
环保方案总结篇4
活动目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
活动重点:
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
活动方法:
把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程
1、主持人发言,介绍这次班会的主题
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境
4、以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)
5、自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录)
6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好)
7、朗诵:
(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉
(女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌
(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》
9、主持人小结,班会结束。
10、班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!
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环保方案总结篇5
一、活动目的:
通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备:
1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;
2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程:
t;一>各小队报告人数
1、中队长:全体起立。
报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。
t;二>出队旗,敬队礼。
t;三>齐唱队歌。
t;四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始
甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;
乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。
甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!
乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!
甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,
合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!
(二)环保小品表演
乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。
乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!
(三)环保知识知多少
乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题。请听题:
1、眼睛劳累了,看一看(b)色对眼睛有好处。
a.红色b.绿色c.黄色
2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
b.使用私人车
c.尽量选择乘坐公共交通工具
3、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
4、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚
a.追求时尚破坏环境
b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费
5、21世纪是(c)世纪
a.科技b.经济c.环保
6、选无磷洗衣粉(b)
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手
7、1972年联合国人类环境会议把(c)定位环境日
a.4月5日b.5月5日c.6月5日
8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
a.人类、动物b.人类、动物、植物c.动物、植物
9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染
a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水
10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(b)
a.生态环境恶化问题
b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
c.新资源开发的问题
(四)我为环保支支招
甲:大家知道的环保知识真多呀,下面我们一起看一组环保资料。
(看大屏幕上出示的资料)
甲:从刚才的图片资料中,我们可以看出,近几年,我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的'空气和海洋,不再蔚蓝的天空。.。.。.这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。
乙:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲:请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。(自由交流)
我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务,做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。。.。.。.
(五)诵读环保公益广告
乙:刚才大家谈得非常好,说的都是自己能够做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识,为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里,下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)
——水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落,让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡,就是保护人类自身。
——爱护环境,保护地球,让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(六)制作环保小卡片
(七)活动小结
甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。
乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。
甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。
乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)
总结发言:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,从自己力所能及的事做起,为环保贡献自己的一点力。我相信,只要我们自己读自己负责,对地球负责,我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来,共创我们绿色的家园!
主持人宣布:《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!
环保方案总结篇6
“绿色环保-----你参与了吗”环保
主题 教育活动方案
九寨沟县第二小学
一:活动的提出
青少年学生是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。2012年8月,阿坝州启动了“绿色环保-----你参与了吗?”人人争当环保自愿者活动。该活动力求通过融社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的各种活动,使青少年受到深刻的教育,是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。因此,在县教育局的积极倡导下,我校师生积极响应,顿时“绿色环保----我在行动”蔚然成风。我们抓住九寨沟县创建省级文明城市的契机,以此为切入点,纷纷开展文明志愿者行动、文明巡逻队活动、文明保洁队活动。队员们从自己做起,从小事做起“学文明 讲文明 用文明”,并将文明之风由校园拓展到家庭、社区。但在活动进程中,我们发现:校园卫生打扫得勤但保持差,校门口脏、乱、差的环境需要一支能长期监督管理的志愿者队伍。为提高少先队员的环保意识,培养他们自 觉地参与环保活动,树立共建美好家园的观念,以文明小市民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我们学校各中队都成立了“环保小卫士”,“环境保护,从我做起”是队员们自己确定的口号,我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标,开始了我们的绿色大行动。二:活动的设想
要想使青少年一代树立自觉文明卫生的观念,首先应该让他们有个深刻的认知体验,有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主,通过资料整理、信息学习让队员体会:人人需要美好的生活环境,清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受,我们以家庭、学校、社区为主阵地,开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师,在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化,通过各种暑期活动、社区少先队活动培养学生的自觉意识,促进他们进一步做绿色先锋。三:活动的目的
1:创造清洁清净的学习生活空间,培养队员的环保意识。通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。通过社区志愿者服务,使社区芳 草菁菁,宁静祥和。我们更是通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2:感召他人,影响社会,为精品社区、文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校、社区,我们的文明宣传、义务劳动更是面向大众。我们以实际行动带动身边的人,影响社区居民,也促使他们加入文明创建的主力军。四:活动的范围
活动对象:全校学生
活动时间:2012年8 月------2012年12月
活动阵地:学校教室 学校内操场及学校周边环境 活动领导小组: 组长:童桂平副组长:郑萍
成员:杨琳 陈玉林 邓华 各班班主任 五:活动的内容
为了落实活动,以班为单位,以系列活动为载体,以学校、家庭、社区为基地,引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动,为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1:分发宣传资料
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个,为了让更多的人认识地球现状,了解她正经受着前所未 有的磨难,支持我们的绿色行动,全体队员认真查阅资料,印发环保宣传资料,集中学习分析,通过班级主题班会,校园广播台进行宣讲,并将环保宣传资料带回家,欢迎家长加入我们的环保行列,还利用双休日在社区内分资料,呼唤人人懂环保理,人人做环保事。2:出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识,我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报,让队员们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3:布置班级环境
我们以班级大扫除为手段引导学生明白:整洁宁静的环境有利于学习和生活,绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品,自带盆栽等形式装扮教室,使学习环境达到既严肃又活泼。4:开展环保体验活动
保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。我们的环保社区志愿者高举队旗,来到东小区、西小区、勤奋长廊等地打扫楼梯,擦洗栏杆,清理草坪中的纸屑、烟头、果皮。我们的校园保洁队巡逻在校门口大街,禁止不文明行为,定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每周一次的大扫除,每日的卫生大抽查,每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环 境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。5:举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作,我们开展了《绿色环保,我在行动》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得,通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
6:深化环保主题活动
保护环境,净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去,深入下去,拓展开去。
2012年8月
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