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《家》心得500字篇1
一抹绿清凉了这个校园,点燃了这暮夏与初秋交际的时分。
——题记
时值八月末。
阵阵秋风赶走了夏日的炎热,天气不再那么闷热但是仍然是艳阳四射。快乐时光总是乍现就凋落,犹如这个暑假来得太晚又消逝地太快,一时间还无法适应那军训的严肃与劳累。那高空悬挂的太阳将把把毒箭射入我们的心弦,汗水陪伴了我难忘的数日——
当黎明咬破了夜的唇,将丝丝血迹留在天边是,我便会拖着还未恢复的身体,睡眼惺忪地去训练。不过紧张的训练气氛很快会将我的意志恢复,高亢的军号声和时时传来的步伐声融合成了最美的军旅之歌。当我们怀疑晴朗的天空下起太阳雨才发现是自己晶莹的汗珠在滴落,无助的我们将自己的汗水与泪水凝结成最美丽的珍珠放入青春纪念册中。或许在数年后,在我们两鬓斑白时取出纪念册回忆时才发现它们竟然是甜的,虽然会夹杂少许苦涩的味道,但那却是世界上独一无二的,是如此的珍贵!
而劳累并不会将我击倒,因为这只是生命长河中的小小浪花,前方依旧是鸥翔鱼游的水天一色,更多挑战只会完美自己,充实自己至超越自己!
而今难忘16岁的这个有点苦又有点甜的暮夏与初秋交际的时分,它将成为夜空那最美丽的星,让我的黑夜不再孤单。这颗星远看是如此的光彩照人,近看是丝丝汗迹与泪痕交错而成的。回眸见,我发现自己长大了,让失败痛苦隐藏在眼泪中,让懦弱的眼泪与青春挥手。
《家》心得500字篇2
老师这个职业,对于个人心理素质的锻炼,绝对是无可置疑的。任何人,只要觉得自己内心不够强大,你都可以来尝试做一段时间的教师。
我自己就是一个很好的例子。
以前的我,总以为只要自己努力,就会有所收获。后来才发现,你努力不是最重要的,学生努力才重要。因为,你付出的效果,都体现在孩子身上。所以,做老师一个很不好的地方,就是将自己完全压附给了给别人。然后你会发现,“付出一定有收获”这句话,在大多数的时候简直就是屁话。
以前的我,特别在意别人的评价。做老师,当然少不了来自他人的评价。领导的,家长的,学生的的评价,还有上完公开课来自同行的评价,各种各样扑面而来。这个时候你就会发现,你根本无法满足所有人的胃口。如果你在意每一个人的评价,那么,你迟早会被大家的唾沫星子淹死。
在这种情况下,你要么改行,要么转变。很不幸,改行没成功的我,只能选择转变。然而,从那时起,我的心态竟然发生了一点一点的变化。这种变化造就了现在的我。
现在的我,会去努力地关注每一个学生,也会尽我所能,给他们展示的平台。因为作为过来人,我清楚的知道,考试很重要,却不是每个人唯一的出路。对于大多数同学来说,课堂上培养出来的自信会比成绩来得更为重要。当然,也会遇到一些学生,他们仿佛天生就对学习丧失了兴趣,有些还将你的好言相劝视为不怀好意,那也没有办法。一个人的能力终究有限,我们不是心理学家,也不是一对一的家庭教师。遇到自己无能为力的事情也不用太介怀。总而言之,我已经学会释怀,尽人事,听天命。
现在的我,终于认识了自己,并树立起自己的目标。我很清楚我现在在哪里,我要怎么走,并将走向何方。所以运气来了,我会紧紧抓住。耽误时间的事情,我会随便应付。哪些朋友该交,哪些事情需要上心,我统统都知道。这样一来,每天的每天,似乎都是不一样。我很清楚,昨天的我是什么样,今天的我发生了哪些变化。
是的,我变得自信了,变得有主见了,变得不那么在乎别人的评价了。我真的开始慢慢在变好。
那颗原本属于我的玻璃心,好像突然之间不见了。
我想,这就是成长。
虽然成长的速度有点慢,时间有点迟,但是我始终没有停止生长。就如窗外的香樟树一样。
《家》心得500字篇3
阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目,有的暗然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
《家》心得500字篇4
为了切实推进爱国主义教育,提升爱国主义教育的实效性,12月4日我们莫蓉中学在沈元忠校长的带领下,组织了初一初二初三部分学生赴湖州白雀,参观部队军营。
在战士的带领下,同学们参观了战士们的军营。参观中,同学们对战士们严明的纪律,整洁的环境纷纷赞叹不已,在他们的荣誉室里,陈列着许多物品,这些物品都默默讲述着战士们多年来积累的丰功伟绩。
走出军营,同学们个个都感慨万千。此次社会实践活动,使同学们受到了一次生动、具体的爱国主义教育,使同学们深切感受到了树立远大的理想的重要性;也为新时期的初中生形成不怕困难、严守纪律的良好品质起到了积极的作用。
同 日下午,为了开拓学生视野,激发学生的学习热情、勉励学生努力学习,让学生放飞理想和希望,我们还组织学生参观了省一级重点高中湖州中学和湖州二中,受到 了湖州中学和湖州二中相关领导和老师的亲切接见,期间两校分别给我们莫蓉中学的师生详细的讲述了他们学校各自的历史和发展现状,我们的学生都深深的被他们 学校的良好的学习氛围,美丽的学习环境所深深吸引,纷纷表示回到学校后要努力学习,争取也能进入这两所重点高中学习。
一天的行程虽然安排很挤很累,但所有去的学生都表示值,太值了,可谓是收获丰厚,用一句话总结就是累更快乐着,更加收获着。
《家》心得500字篇5
每一个不同的时代,不同的地方都有其独特的风貌,这些地方特色都是珍贵的历史,而老舍用文字记载了这些珍贵的历史。
?骆驼祥子》是老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧:乡下青年祥子勤劳、踏实,他怀着发家、奋斗的美好梦想,成为了老北平的一名人力车夫。祥子的梦想是拉上自己的车,可经过三起三落,祥子遭受了沉重打击,希望彻底破灭,一步步走向堕落。
老舍出身贫苦的家庭,从小就和穷人打交道,了解下层人民的生活。老舍对底层劳动民众充满同情,以同情的笔触写下了《骆驼祥子》。老舍收集人力车夫的材料,观察人力车夫的工作,积累了大量的素材,描绘了一个又一个血肉丰满的人物形象,生动地向我们展示了上世纪二十年代北京的风土人情。
?骆驼祥子》的艺术价值不仅仅是塑造了祥子这个人物形象,更在于它真实地反映了上世纪二十年代的时代背景,体现了下层社会劳动民众的艰苦生活,揭露了黑暗的社会和人性的丑恶。老舍在北平生活了许多年,他的散文中有许多描写北平的文章,《骆驼祥子》也不例外。在《骆驼祥子》中,老舍用大量的笔墨描绘了北平的环境、风土人情,还大量运用北京口语、方言,读来亲切自然、朗朗上口。使读者仿佛在脑海中浮现一个画面:小贩在路边叫卖货物,人力车夫拉着车在街道上奔跑……
?骆驼祥子》用生动的语言向我们描绘了一个真实的北平,展开了一幅活生生的时代画卷,它的艺术价值弥足珍贵。
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《家》心得500字篇6
今天我穿上洗好的迷彩服,匆匆赶到学校。然后我来讲讲,我们的军训第二天:
①站军姿,30分钟
②练习下蹲
③对正
④复习
⑤中饭
⑥练习对正
⑦汇报演出
①站军姿,30分钟
到了学校班上点完名站成5条队下到操场上,统一站军姿20分钟,你很想知道那教官赠送10分钟是怎么来的吧?我告诉你,旁边不知道是几班的在那里唧唧歪歪,害的我们全体受罚。
②练习下蹲
站完军姿教官想让我们“活动”一下于是开始练习下蹲。我们五分钟下蹲因为有些人在那里动,被拖成十分钟,据说有些人的腿抽筋了。
③对正
对正是教官在喊:“向前对正”,我们就在下面喊:“对正,对正!”并且,1 2 34的有节奏地跺脚。一次就已经要把脚跟跺疼了,何况需要多次。最后跺来跺去回家就发现自己脚已经肿了。等我们踏步踏整齐了,我们总算是“全国人民大解放”了。
④复习
复习非常的枯燥乏味,到了最后,要吃午餐的时候,总教官用话筒大声喊,“想不想休息?”我想:400多个人,每一个人轻轻吹口气都是一股气流,我们喊出的声音,还能不大吗?总教官,用手做了一个放大声音的形状,大声地喊:“什么?”最后我们每个人都玩儿命地喊,教官终于听到了。“你不觉得上面一只鸟都没有吗?”旁边一个同学开玩笑的说。
⑤中饭
拉面窗口前排起了龙长的队伍,我见队伍还很长,于是就先去买了一杯酸奶,回来之后刚好买到面。队伍要集合了,我立马把这些东西全部倒到嘴巴里,然后……
⑥练习对正
这是在汇报演出之前最后一次训练。
⑦汇报演出
我们都认为自己步步到位,不管别人怎么说,走自己的路,让别人去说吧!
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