在疫情初见端倪时，他1月19日就及时行动，请示院领导提前采购物资事宜，并运用一切资源积极调集专业防护物资、药品，全力满足国康集团及属地公司要求。在春节前的20日，根据国康集团部署，医院首批驰援武汉物资需紧急发送，而此时临近假期跨省物流已非常吃紧，限重限件，让千方百计调剂到的紧急物资无法顺利寄出。为此，他积极与物流公司沟通，按照物流要求，组织科室员工和支部党员逐一拆箱重包，将整箱原封装的物资拆成10箱于21日分批分次寄送，最终成功将物资于节前送抵武汉。

大年三十，本已回到老家准备过年的他发现疫情日渐严重，毅然扔下了才团聚的父母、妻子和年幼的女儿，从老家驱车赶回上海组织物资抢购与调拨。在物资采购压力最大的那几天，他时常熬到半夜，通过各类网购平台深夜“抢单”，为确保及时领到预订物资，他带着支部党员与相关科室团青志愿者驾车赶往工厂仓库现场提货、搬运。就这样，周复亮一干就是二十余天！好不容易在节后盼到夫妻团聚，却被告知从老家返沪的妻子需按最新规定居家隔离两周。为了不影响工作，他毅然选择了妻子隔离期间不回家，为避免接触后被一起隔离，还抢在妻子抵沪前赶回家中打包行李，直接睡到医院，继续奋战在物资保供战线，为一线抗疫医务工作者及属地电力企业复工人员的防疫物资保障坚持奉献着。

在供应链管理办公室和前来支援的健康管理中心等各科室员工们的通力协作下，疫情以来，不仅扎实确保了院内防控物资的正常使用，更为武汉一线及属地电力企业的疫情防控积极贡献物资力量。截至2月19日，已先后紧急调拨口罩、手套、护目镜等各类防护物资、药品四批共计51440件驰援国网湖北、武汉电力；并向国网华东分部、国网上海、安徽、浙江电力、华能上海分公司、国电投上海电力股份等近40家所属地、周边电力企业及重要体检客户分批发放口罩、手套、测温仪器、消毒液、消毒设备及相关药品等各类防护物545048件。给电力保障一线员工以保护，给员工家属以安心，获得了相关单位的高度肯定。

周复亮不计得失，默默坚守，用自己的实际行动践行了一名共产党员的初心和使命，为打赢疫情防控阻击战贡献了自己的青春力量，成为了战“疫”中的幕后英雄。

800字的事迹材料篇2

家是最小国，国是千万家，家庭是社会的组成部分，家和万事兴。众所周知，争做一位好媳妇是需要“内外兼治”，家住芦柞镇河西村的xxx就是这样一位好媳妇。xxx，从结婚的那天起就一直和公公婆婆住在一起，35岁的她非常孝顺，她认为照顾公婆是分内的事情，多年来一家人和睦相处、互敬互爱，受到邻里的广泛好评。

xxx一边照顾公婆一边教育子女，全心全意地为这个家庭默默付出，结婚以来她将家务全部揽在自己肩上，做饭、洗衣、打扫卫生、农耕……看似普通的事情，却离不开一个“孝”字。xxx对“孝顺”有着自己独特的理解：花钱为父母、公婆买好吃的、好喝的、好用的是“孝”，而不让父母生气、担心则叫“顺”，但是“孝顺”不仅仅是两者的简单相加，同时要让父母感受到来自子女的关心和关怀，这样才能够真正诠释“孝顺”。对于公婆，xxx每天都做地无微不至的关怀和爱护，这边饭菜刚刚做好，她紧接着就把公婆的碗筷摆好，盛上稀饭。在教育子女的时候由于文化水平有限，很少辅导子女的作业，但是她却经常对子女讲孝道，并身体力行为子女做榜样。

每当别人问起她如何做一位好媳妇，做一位好媳妇有什么窍门时，她总是骄傲的说：“我没什么窍门，只是向我婆婆学习罢了，我婆婆就是一位好媳妇同时她还是位好婆婆，在我奶奶生病时，我婆婆就非常细心地照顾，给她洗澡、做饭、换洗衣服、倒便盆等，现在我想她学习做一位好媳妇，将来我还要向她学习做一位好婆婆呢！”她还常说道：“人与人之间哪会没有矛盾呢？更何况两代人之间思想观念上又有着很大的差异，要处好婆媳关系思维角度很重要，和睦相处主要靠彼此宽容，我把婆婆当母亲，婆婆把我当女儿，彼此都为对方着想。”

长时间与婆婆和睦相处，他们有许多相似之处，如饮食、脾性，连喜欢的颜色、爱好都一样，每当别人问起，老太太高兴的说：“俺媳妇真是随俺。”长时间的朝夕相处，xxx没和婆婆红过一次脸，总是想办法满足老人的要求，对于这个儿媳，老太太是打心里很满意。

十五年的婆媳关系，使xxx更加深深地理解了孝顺的含义。作为媳妇要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易的，但只要自己真心去做、用心付出，就终会有回报的。

800字的事迹材料篇3

童建芳，上高中学高级教师，担任学校体育教研组长。从教30多年来，他一直坚持在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得全校师生、同行和上高教育界的的尊敬和赞许。

一、全力做好体育教育的领头羊

童老师锐意教学改革，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和治教态度，成为能带动学校体育工作的领头羊。

作为体育教研组长，他能带领大家利用业余时间和双休日，带好各种运动队，并严格按照学校的要求进行训练，既注重学生身体素质提升又加强学生的德育教育，既让学生学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊，对待组里的同事和新老师，他总是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养青年教师良好的师德；组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的精心指导下，许多年青教师很快成熟，成为体育教学的骨干。

二、尽心做好体育教学的领跑人

童老师对“教书育人”的理解是，一个教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有人格魅力，这个魅力表现在“三真”上。即做学问真实、对学生真心、对教学真诚。他精通篮球、排球、田径等，平时训练、体育课他动作规范、优美。虽然已从教30多年，但是他强健的体魄、精湛的球艺赢得全校师生甚至体育界同行的一致好评。教工篮球队、排球队训练比赛缺少了他就是缺少了一个主心骨，他在场上可以把一个队带得井井有条，有章有法。

体育教学是辛苦的。他30多年来一直奋战在体育教学上，无怨无悔。他上课从不迟到早退，严格要求学生的言行。在课堂教学中，他始终与学生在一起，站着上好两、三节课教学这是他一贯的作风；不厌其烦的示范讲解是他的'为师风范。认真备课已成为他的职业习惯，尽管对课堂教学已经是烂熟于心，游刃有余，重复了几十年，但他并没有一丝懈怠，仍然和年青教师一起学新广播体操并规范地教给学生。在课堂教学中，面对调皮、学习态度不认真的学生，童老师不是责罚，而是耐心指导，教育他们如何强身健体，如何学会生活。他教过的学生都说：“我在童老师身上不仅学到了技术与知识，更重要的是学会了怎样做人。”童老师是一个优秀的体育教师，更是一个为师风范的领跑人。

800字的事迹材料篇4

小梅，一个普通人的名字，在我们胜利山社区居民的心中却有着强烈的震撼作用，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举，而是来自小梅数十年如一日，照顾瘫痪在床的婆婆，她却毫无怨言。小梅尊老敬老的举动赢得了社区妇女的敬重，成为他们的榜样。

小梅，现年35岁，家住吴起县环城路小沟门，家有六口人。公公婆婆和丈夫还有两个孩子，丈夫无工作，患有肝炎能干点轻活，公公是建筑公司退休职工，由于以前在建筑公司受过伤早早退休不能劳动，婆婆多年前患有“重症肌无力”一直躺在轮椅上不能动，大儿子上小学，小儿子年龄小，不到上学的年龄。

生活的全部，就这样，日复一日，年复一年，使本来32岁的她看上去比同龄人沧桑了许多。

在她精心的照顾、关心下，婆婆的被褥整天干干净净的，从头到脚都是干净、整洁的，每当亲戚邻里来看望老人时，婆婆都会流出幸福的眼泪来表达她老人家激动的心情，她就是想让人们知道她有一个孝顺，细心，有耐心的好儿媳。每天婆婆看到儿媳为他们忙里忙外，一脸的汗珠，她只能看在眼里疼在心里。当有人问她当她伺候的累或者烦的时候有没有想过要离开这个家的，她却说亲情是不可分开的，况且我儿子都那么大了，我是不会离开的，即便再苦再累我也不会离开。小梅这么说她也是这么做的。数十年如一日擦屎端尿，照顾瘫痪在床的婆婆，她却毫无怨言。

小梅的好行为，给胜利山社区和周围的妇女们有了很好的榜样，社会风气自然而然的就好了起来，小梅尊老敬老的举动赢得了社区妇女的敬重。我们在走访左邻右舍时，提起小梅，全都竖起大母指，小梅就是这样，把尊老敬老当作一种责任，一种义务，以自己的实际行动，为这个家撑起了一片湛蓝的天空。

十三年的媳妇生活，小梅切身体会到了“孝顺”的含义，作为晚辈，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易，但只要自己真心去做，用心付出，就能做到。

800字的事迹材料篇5

十余年以来，我一直担任着班主任工作。面对各种特征的班集体和学生，我重从构建和谐的师生关系入手，努力打造团结友爱、积极向上的班集体。

一、尊重学生

班主任与每个学生都具有平等的独立人格。班主任应以平等的姿态走近学生，尊重学生，这样才能赢得学生的尊重。班主任更要平等地对待每一个学生，让每个学生都得到平等的锻炼机会。在每年秋季开学初，班级就设立了“流动班长轮值制”，每个学生都轮流当一天班长，让所有的学生都过一把当班长的瘾，让所有的学生都参与到班级管理的行列中来，让他们在参与中提高，在提高中参与。值得一提的是：后进生的转化是班级管理成功与否的关键。我对后进生倾注了更多的爱，真诚地关注和帮助他们，给予他们更多的机会，让他们得到更多的锻炼，使他们迅速成长起来。小洋是个顽皮淘气的孩子，学习态度很不认真。但他很乐于帮助别人，每每忙碌时，他总能助我一臂之力。于是，我就让他做起了统计工作：谁的作业未交，每天每人的了多少朵红花。小洋欣然答应、乐在其中。而且，他再也不好意思迟交或不交作业。红花栏也实现了零的突破。

二、帮助学生

学生是班级的主人，是学习的主体，是管理的主力。因此应由学生为班主任服务，小干部是班主任的小助手改为班主任是小干部的参谋和助手，班主任是为学生服务的，是顾问，是导师，是朋友，但决不应是“工头”。开学第一周，班级召开“我是班集体中的一员”主题班会，我放手让学生筹备、主持，让全体学生都参与讨论交流:我生活在这个班集体，我应该用什么样的实际行动去爱这个班集体。班主任则在台后负责间接策划，为学生提供必要的恰当的服务。此外，班主任不仅有责任帮助学生学习文化知识，更有责任帮助学生丰富情感、健全心理、完善人格，还有责任保护学生的健康和安全。

三、影响学生

班主任居于师生关系的主导方面，因此，班主任的言行举止无不带有教育性。榜样的力量是无穷的，开学第一天，学校开展美化校园大扫除活动，任务分配后，我没有做旁观者，而是参与其中，带头擦起了高处的玻璃窗，以实际行动感染、引导学生。润物细无声，老师的言行时刻在潜移默化中影响着学生。榜样的力量是无穷的，甚至可以影响学生一生。因此，我注重加强自身修养，提高自身素质，以美好的师德形象和人格力量影响学生，为人师表，教书育人。

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800字的事迹材料5篇