我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自我的事情自我做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我礼貌礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮忙。

我勤奋好学，有一股进取奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一向名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、教师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我，起到带头的作用，协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“学校阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，可是为了锻炼自我的本事，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

学校开展“美丽学生”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

学生最美事迹篇2

xx，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长，xx始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，xx利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。

xx年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。

勤俭节约自强自立

平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的.学习用品。

在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。

这就是xx，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。

他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。

学生最美事迹篇3

最美小学生事迹材料

立志做一名自强自立、知书明礼的好学生

——科尔沁区明仁小学三年级学生蔡震乾>事迹材料

蔡震乾同学是科尔沁区明仁小学三年九班的学生，今年10周岁。因为出生时候颅内轻微出血，导致了左腿发育不正常，比正常的孩子晚会走一年多。虽然身体有残疾，但是蔡震乾同学从小就非常懂事，深得亲人、老师和同学们的赞许。

爱心无限孝亲敬老

蔡震乾从小在亲人的影响下，就非常具有爱心，同父母出行的时候，每次看到行乞的人，他都会和父母要零钱给这些行乞的人。学校每次号召捐款，他都踊跃参加。有的同学生病了不能来上学，他就总是念叨这名同同学是否好了。

在家中，和姥姥、姥爷、爷爷、奶奶在一起的时候，都帮助老人做事情，提醒老人们按时吃药，每次吃饭的时候，老人们不上桌，他都不会先动筷子，有好吃的都先让老人们先吃。还帮助老人们洗衣服、打洗脚水等。

蔡震乾的父亲是一家报社的负责人，所以作息时间是不固定的，还经常出差，大多时候都是蔡震乾和母亲在家，所以小小年纪的蔡震乾就承担起了家中男子汉的角色，帮助母亲做家务是蔡震乾经常做的事情，在自己学习和锻炼完成之后，就主动帮助母亲做些力所能及的家务活，拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天经常干的家务活。

来家里的客人问他为什么这么勤快，他说：'爸爸妈妈照顾我已经不容易了，我现在能干活了，要帮助爸爸妈妈分担一些，这是我应该做的。等我长大后，我会更好地孝敬我的亲人们。'

身残志坚坚持锻炼

蔡震乾出生的时候属于巨大胎儿，出生时体重近11斤，因为在母体内缺氧，出生时候轻度窒息，导致了颅内轻微出血，当时接产的医生们断言，这是一个脑瘫的患儿。虽然这样，蔡震乾的父母也没有放弃治疗，在医院治疗了半个多月后，病情稳定了才接回家中继续治疗。这之后的几年，蔡震乾的亲人到处求医问药、康复治疗，最后在北京首都儿科医院得到确诊，那的教授明确告诉了蔡震乾的父母，这个病不会影响孩子的智力，也就是说孩子不会是脑瘫。但是会影响他的日后的行动，必须得强化他的锻炼。

因为这个毛病，蔡震乾在快三岁的时候才会行走，这之前，蔡震乾的母亲每天都按照医生的指示对蔡震乾进行腿部按摩、康复锻炼。蔡震乾懂事后就非常配合母亲的按摩，即使按摩的时候稍微有点疼痛，他也不会出声。等到会走后，自己就主动进行锻炼。家里给他买了集中室内康复机，蔡震乾每天都坚持锻炼。

上学后，蔡震乾和他的母亲几乎每天都步行上学和回家，就这样一直坚持到现在。

经过这些一系列的锻炼，蔡震乾同学虽然在行动上还不同于正常的孩子，但是行走已经没有任何障碍了，这是多年来，他父母和蔡震乾自己坚持锻炼的结果。这说明了蔡震乾是一位意志力坚强的孩子，这一点上，受到了亲人和老师的赞许。

喜欢读书梦想成为一个小作家

蔡震乾的家中因为家传的习惯，有不少藏书，这些藏书都成为了蔡震乾的心爱，一有时间，蔡震乾就会手捧书籍，认真地阅读。

蔡震乾的爷爷在开鲁县开办了一个免费对外的家庭活动站，有着近3万册的藏书，所以去开鲁看望爷爷、奶奶也是蔡震乾非常喜欢的一件事情，一是可以去照顾照顾老人，二是那里有更多他喜欢的书籍。每次去爷爷家，除了帮助奶奶做点家务外，他把全部时间都用在了读书上，邻居的小朋友来找他玩，他都不去。每次从爷爷家回通辽，他们最多的行李就是一兜兜的书籍，他的爷爷还开玩笑地和他说：'我这的书快让你都拿走了，你不用着急，以后这些书都是你的。'

蔡震乾的阅读不局限于少儿的图书，还经常看中外的名著，刚上学的时候，阅读没有拼音注解的图书时候，碰到不认识的字就问父母，后来学会查字典后，就开始在字典里查找，因此，蔡震乾比同龄的小孩多认识了不少汉字。

因为看书看得多了，蔡震乾也爱好上写作，上小学一年级时候，还在报纸上发表过诗歌，平时蔡震乾也经常写一些小>故事和诗歌，现在已经写了几十篇（首）。他说的他的一个梦想就是长大以后成为一名作家。

爱好广泛陶冶情操

蔡震乾的课外爱好除了阅读外，现在还用课余的时间学习围棋、钢琴、还有日语、手工等。

每周蔡震乾都不间断地去辅导班去学习，每一项他都认真对待，现在日语的片假名、平假名都已经会背会写。围棋虽然刚学了几周，但是他已经爱上这个锻炼脑力的活动，每天作业做完了，都会和父母下上几盘，棋艺也在迅速地增长。还有象棋、跳棋、军旗等棋类，现在蔡震乾都会玩。

在手工上，每周蔡震乾都会在周

六、周日放假的时候做一些，对那些繁琐的手工制作，蔡震乾会久久地琢磨、认真对待，不组装上绝不停手。所以家里摆了不少经过蔡震乾组装的自行车、房子、汽车等手工制品。

蔡震乾的另一个爱好就是集邮，他的父亲也是一个集邮迷，他们经常在一起研究邮票，在邮票中蔡震乾也学到不少学校中学不到的知识。

这些爱好，使蔡震乾成为了一个爱动脑筋的学生，从而也开阔了他的视野、陶冶了情操。

学生最美事迹篇4

xxx，四年级，性格活泼开朗。她是老师的小助手，也是学生的好朋友。她有良好的学习习惯：她喜欢阅读、运动、思考和敢于说话。她是一个品学兼优的好学生。

一、品学兼优，进取心强

xxx同学热爱祖国，刻苦学习，立志成才，把梦想付诸实践。她对自己要求严格，以开放的心态理解教师的教育和帮助。从孩提时代起，她就学会了遵守纪律、礼貌、爱团体和帮助他人。她热爱劳动，有事业心。带领少先队参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，她有强烈的求知欲。在课堂上，她敢于提问，善于提问。她能理解她所学到的知识。当她遇到问题时，她会向老师寻求建议或自我咨询材料来解决问题。课后，她对在课堂上学到的知识不满意。她阅读许多有用的书籍和报纸来开阔视野，增加知识。从童话到历史书，从自然科学到天文学，她都饶有兴趣地阅读。正是因为她养成了良好的阅读习惯，才促使她的写作水平迅速提高。她的作品多次发表在《新上饶中道参考文摘》上“向上”是儿童健康成长的力量源泉。xxx学生对“向上”有着强烈的追求。她追求向上的思考。进入小学后，学习后，当她了解少先队组织是儿童的`先进组织时，她时刻处于组织约束之下，严格要求自己，实践少先队的先进性，工作一丝不苟，，并且拥有宝贵的力量和韧性。英语一直是最好的。xxx今天的成就是由老师的辛勤耕耘、毅力和坚持不懈的学习态度决定的。功夫不是对

人负责的。她努力工作，终于取得了丰硕的成果；她从一年级起就一直名列全班前三名，并多次获得校级“全面发展学生”称号。

二，善良礼貌

xxx有一颗善良真诚的心，尊敬长辈，与邻居和睦相处，在家里对他人友善。通常她坚持做自己的事情，做今天的事情。在每天的学习和生活计划中，她会列出她能为父母做的家务。当她妈妈做饭时，她总是喜欢帮忙。她擅长选菜、打鸡蛋、收拾碗筷。打扫和整理房间是她和她母亲周末的必修课。

三、教师助理和学生榜样。

在正确思想的教育和熏陶下，xxx就像一棵充满活力的小苗，在阳光和雨水的哺育下茁壮成长。从他当班长的那一天起，他就用温柔的肩膀承担起一项重要的任务，把班集体的荣誉放在首位。她总是比其他学生到得早。在她的同学中，她是一个非常懂事的“小大人”。每当她从事卫生工作时，她总是带头抓脏活和苦活。老师和学生非常信任她。她会毫不犹豫地向任何在学校遇到麻烦的人伸出温暖而充满爱心的手。在过去的几年里，xxx已经成为一名强有力的教师助手，不仅积极完成老师分配给她的工作，而且积极帮助老师管理班级，强调方法，在工作中树立榜样。多次被评为“优秀班干部”。

四、善待贫困学生，乐于助人。

xxx有着优异的学习成绩，但她更热衷于让周围的人都像她一样优秀。因此，她经常主动和其他班干部一起关心班上的贫困学生。为了帮助后进生解决问题，她总是耐心地解释，直到他们理解。多年来，在她的热情帮助下，班上几名贫困学生在各方面都有了很大的进步。有时她的同学忘了把课本带回家。当她理解的时候，她总是完成作业并把它们借给她的同学。对于浩瀚而复杂的世界，她有着天真的童心，她的小心灵充满着追求真善美的理念。努力学习，全面发展。

作为少先队员，xxx可以珍惜这一荣誉。她时刻牢记时代使命感，自强不息，自力更生，自觉培养各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加绘画、舞蹈和英语课程。

在她的一生中，学习是永无止境的。我希望她发扬自己的优点，克服自己的缺点，再接再厉

学生最美事迹篇5

我叫__，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、品学兼优、勇于创新的小学生。

快乐的学校生活

每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美好的一天又将见证我的成长，今天的我又能在学校里获得许多的知识。这知识来自于我敬爱的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教导我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得哑口无言;这知识来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢?我会抓紧时间取长补短。这知识来自于课间十分钟，在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、童话故事等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的知识面。

这快乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校园成长之星”等等。

我在一年级上学期“巧手制贺卡?祝福送老师”教师节贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“快乐周三我成长”活动中被评为“校园成长之星”;“健心益智：校园读书节之”亲子共读“获校园十佳书香家庭”等等。

快乐的课余生活

从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就开始学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我总会手舞足蹈，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的喜爱让我从没产生过放弃的念头。我相信付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得一定的成绩的。

我又十分喜欢跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参与六一文艺汇演的舞蹈《荷塘欢歌》表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成绩。还经常参加一些公益演出及表演。

多才多艺的我参加过很多次课外活动，我快乐，我取得的成绩，更让我快乐的是在活动中我获取了许多宝贵的经验。

我希望自己能一直快乐，用一颗积极向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的梦想在华舍小学这块沃土上腾空起航!

学生最美事迹篇6

一、思想向上

某某某同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思积极的好学生。

他尊敬教师，团结同学，关心他人。平日里积极协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手。热爱团体，积极参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务。能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿。

二、学习优秀

他学习勤奋努力，积极积极，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖；英语学科也毫不逊色，参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看！然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

三、身心健康

他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！

某某某，女，13岁，此刻石柱马武中学20xx级1班。她热爱祖国，热爱人民，爱科学、爱劳动；她尊敬师长、团结同学、乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，生活朴实，是一名有梦想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生。

贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。身为班干部的她，以乐观向上的心态感染务同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神帮忙同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在教师和同学中极有口碑。在20xx年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员，校级征文大赛一等奖，数学竞赛第一名，合唱比赛优秀指挥，书画大赛绘画组第一名，篮球运动会优秀运动员；20xx年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名，“我的祖国”征文赛一等奖。

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