我心目中的好老师是这样的：诲人不倦，关爱我们，认真负责，可亲可爱……我今天要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子，鼻梁上架着一副眼镜，脸上总带着微笑，显出知识分子常有的那种神态。她教我们的数学，不知怎的，她总有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，使我们班上的每一个同学都不由自主地敬佩她。

说实话，她刚来到我们学校时，大概是因为她是从城里来的缘故吧，我们对她的印象并不好。我清楚地记得，在开学的第一天，班上的同学就在小声地议论着： “这学期算是我们倒霉了，听说城里的老师眼光高，脾气大，有我们好受的了……”可真不巧，这话被刚好路过的罗老师听到了，同学们一个个吓得战战兢兢，连头也不敢抬，好像受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒，训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料，罗老师竟然笑眯眯地说：“同学们，你们别担心，也别害怕，罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村，长在农村……”多朴实的话!站在一旁的我开始对她有了一丝好感。

在以后的日子里，罗老师有空闲的时候，总喜欢和同学们一起做游戏、说笑话、谈心。渐渐地，同学们喜欢上了罗老师，把她当成了我们的知心朋友，跟她无所不谈。相处之后，才发现罗老师原来是那么平易近人!于是，同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜欢找罗老师，她却总是尽心尽责，关心着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜欢吗?

罗老师批评学生时也不例外——严格，甚至不留一点儿情面，但是同学们不但不记恨她，反而越来越亲近她，佩服她。这是为什么呢?后来我终于解开了谜团。

记得有一次，我迷上看小人书，竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚，罗老师非常着急和生气，好像对我很失望。她当着同学们的面严肃地批评我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了罗老师的批评，当时我真不理解，觉得她太不给情面了，心里好难受。

下课后，罗老师来到我的面前说：“你来我的办公室一趟。”我低着头来到罗老师的面前，心想：“这下可惨了……”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然问，发现罗老师那张严肃的脸不见了。她用手抚摸着我的头，和蔼地说：“承坤啊，在老师的眼里，你是一名聪明懂事的好学生……我相信你能知错就改的……”罗老师说得我心服口服。此时此刻，岁老师那样子、那口气特像我的妈妈，她是那样的可亲可做。

罗老师啊，罗老师!您说的话虽然是那么平凡，但给我的影响很深很深。从那一刻起，我下定了决心：“上课一定要认真听讲。”

罗老师不仅关心同学，而且讲课生动，说话风趣……要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他——就是我的罗老师。

老师您好演讲稿篇2

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见您耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得您常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也

不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

老师您好!

老师您好演讲稿篇3

各位领导，老师：

大家好!今天我演讲的题目是《让爱飞翔》。

教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。作为教师，我每天都亲眼目睹着老师们的爱岗敬业，亲耳聆听着老师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受着那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，作为教师，我们肩上担子可不轻啊!

记得我们这次五年级古诗抽测。自从学校布置这项任务开始，我就要求学生从一年级古诗到五年级的古诗，全部会背诵会默写，每天晚上要求抄写两首，并且能背诵。就这样反反复复地背诵、默写。我问他们背过了吗?他们总说背过了，能默写吗?大多数都说能。可我真正抽查的时候，有十多个学生背不全，多数是会背不会默。我终于火冒三丈而大声训斥他们：你们怎么这么笨啊!这么长时间了，还不会背?然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影。我听到卢婉冬同学小声说：我们不是不想背，这么多，谁能背过呀!除非他是神仙，.....听着听着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?我知道到了五年级学生长大了，有自己的思想，都有自尊心。于是，我就改变教育

方法，跟他们心交心的谈话，说这次抽测的重要性，以及背诵古诗跟他们带来的好处。就这样每天找卢婉冬、罗庆波、李冉等几个学困生背诵，终于这几个学困生在我耐心、爱心的指引下，几乎能全背下来。

每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一份苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，耳旁那一声声清脆的老师，平安夜快乐。老师，您好更多的，是一种为人师的幸福、自豪。我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，让我们一起努力，让我们一起把爱的火炬传递给每一个学生，让我们一起为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

老师您好演讲稿篇4

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。

有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。

她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰!记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了?”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。

时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。

老师您好演讲稿篇5

“来了来了!快快快!快收起来!......”

“解落三秋叶，发髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁

吾梦兮，一朝谈笑当年冠，吾憧兮，今夕所付尽所偿

吾壮兮，风霜披兮，岁岁沧狂，必再一日卫冕称王!”

有这么一类人，春夏秋冬，衣着四季的颜色，也从不与人争取名利，却手握兵权，能够在全国战场上杀出个名堂，便是他们最大的慰藉...

其实，你关注的更多的是他什么时候出现，是否在观察自己的一举一动，因为你知道在他的面前，你一定是默然不语的那个...你桀骜不驯，你热血狂荡，于是你以为他没什么大不了。是啊，他也不过替你父母管教了你这么多年，他也不过教会你怎么做人，他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导请求，他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快，他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气，他只不过每天比你起得都早在教室等着你来，他也不过晚上11点了过来催你回家，他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室气愤又理解的给你一个眼神...确实，也不过这样，是么?

对于你来说，你只是一个士兵，对于他来说，却是一个团队。给你一个机会做领导者，你说没有能力，让你做一个士兵为未来奋战，可你又偏偏带了一些年少的轻狂。

我不知道他是否告诉过你，一年四季最美好的风景是冬天的时候站在窗外，透过窗花，凝视窗内的备战，憧憬着战场的凯旋。并因此忘记了岁月匆匆，兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景，他总是，总是骑着自行车,加上四季的颜色，无论你在哪里都能认出他来，他说，平淡，是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令，但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包容的笑....但我知道你一定不知道，当你征战结束时，他一定是最轻松释怀的一个，比任何人都来的轻快，来的自然...我也知道你一定不知道，在誓师宣誓的时候，他是唯一一个把麦克风甩到一边，用人的声音，用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词!

阳光明媚，鸟语花香，他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去，用时光修筑前方的路，用岁月打磨铁血战歌，用沧桑冶炼你的未来...

我知道你一定会相信他。他不过是个普通人，却说了世间最纯的话...

他说，成功，才是证明自己的最好方式...

他撕心裂肺歇斯底里地说，胜利是我们的，二中的辉煌，二中的奇迹一定由我们创造!

其中有一个他，太平凡了，平凡的无法用言语表达，可你知道吗!他创造了我们二中数年来的奇迹!他以前也许只是学校里一个无人问津的教师而已，可我在这里要说，二中人，不管你们是谁，你们都该记住他!

他，是那么一类人，如果必须用一句话来说，我想应该这么说：

“他，是我们身边的好老师...”

老师您好演讲稿篇6

如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她――我的班主任相老师。――题记

我并没有出众的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?

不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很平凡宽宽的额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧

坐在最后一排也就是离squo;卫生角squo;最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。

就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲，在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐，不知过了多久，我被她叫醒，虽然，心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度，就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会，对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的，我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子过了。可这个常居老师心中好忘角的我也该习惯了吧。

后来发生的事更是让我无法想象，尽管她说对每一位都是一视同仁，但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱，每节语文课她都会向我提问，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩，作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩，不仅如此，现在我每天都乐呵呵的，人缘也出奇的好。

她就是我的伯乐，她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。

老师您好演讲稿6篇相关文章：