门捷列夫生活在一个不幸的家庭里，他的父亲双目失明，微薄的退休金艰难地维持着生活的需要，不久就逝世了；舅舅在当地经营一个小型玻璃厂，但是不幸再一次发生：工厂遭遇了火灾，化为灰烬；不过聪明而坚强的门捷列夫7岁时就同哥哥一起考上了初中，1849年中学毕业后，在父亲的一位朋友的帮助下，他进入彼得堡师范学院物理系学习，23岁就成为了副教授，31岁成为了教授。在一次学术讨论中，门捷列夫拿出一副牌，但这不是普通的牌，而是写着元素、性质、原子量等的牌，他预言还有11种元素没被发现，后来的科学家研究出的结果证明了他所说的.话。

门捷列夫那孜孜不倦，知难而进，刻苦钻研的精神感动了我。我们现在拥有比门捷列夫更好的学习条件和生活条件，如果我们同样拥有他那样的学习精神，我们就一定会取得更辉煌的成就。我一定要向他学习，为我们的祖国建设做出巨大的贡献。

《科学的故事》读后感篇2

“科学”这个名词对我们来说并不陌生，虽然科学家离我们有些遥远，但我们仍然能从课本上或者生活中感受到它的存在。可要确切地给出一个定义，大多数人又会犯了难，我也不例外，于是在一次偶然的机会下，我遇到了这本《科学的故事》。

原本我以为，这本书讲述的是发现科学过程中的小故事，但在翻阅目录后我发现，这是一本科普向的科学史，而作为系列丛书的第一册，起源篇仅仅为大家介绍了科学发源地——希腊的故事。

前言里说到，人们总是将科学与科技混为一谈，仔细想想确实是这样，但剔除掉技术的概念，科学本身又是什么呢？我带着这样的疑问看了下去，却始终没有得到一个答案。作者并未向大家给出科学的定义并解释，反而直接开始了科学发展史的叙述，未免有些填鸭式教学之感，这是我认为第一个有些缺失的地方。

不得已我去搜索了一下科学的定义：科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。是在人们社会实践的基础上产生和发展的，实践经验的总结。这样的概念对我来说仍旧有些难以理解，而作者刚开始就断言中国古代没有科学，凭空让人产生一种不服之感，之后也没有丝毫以古代发明为例的解释，不管别人是怎么想的，反正从我自身来说有些影响到了之后阅读的心情。

科普应当是以浅显易懂的语言为并不了解或者仅有片面了解的人们，解释正确的事实，但本书夹杂了太多作者的个人情感在里面。在寻求希腊能够诞生科学的原因时，作者反复强调他们拥有的平等权利，但当时的希腊仅有少数男性能够享有，奴隶和女性的地位都十分低下，而作者却平淡带过，仿佛不值一提。

德国哲学家黑格尔曾说，人类唯一能从历史中吸取的教训就是，人类从来都不会从历史中吸取教训。

科学就是科学，不论什么时候人类为它写下了怎样的定义，它都应该是纯粹的，追求它是一种自发的行为。不论身处何方，只要心是自由且赤忱的，思想便能在追寻科学的道路上快乐奔跑，而当你累了倦了想要停下，科学也永远不会对你稍加挽留，只有持之以恒又脚踏实地之人，才能有幸留下科学的一片衣角。

但被已有条框固化，满心满眼都是体制不行人民愚昧，还自命清高的吴国盛教授，恐怕终其一生都无法得见那扇至高的真理之门了。

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《科学的故事》读后感篇3

人生如虹，世事似锦。在人类的历，涌出了无数的科学家，他们如彩虹一样绚丽多彩，像锦一样七色华丽，为世界造福。

在这本书里讲述了六位的科学家，其中有“发明大王”爱迪生，“进化论”的创始人达尔文，“放射元素之母”居里夫人，科学巨匠爱因斯坦，“炸药大王”诺贝尔，蒸汽动力推动者瓦特。他们都有一个共同的特点，就是勤学好问，总是打破沙锅问到底。爱迪生就是如此，他小时候总是问“为什么”，而且，研究一个问题总是锲而不舍，必须研究透了，才肯善罢甘休。譬如：马蜂窝是什么样的？他就要把马蜂窝捅下来，即使被折的全身是红肿，也要把马蜂窝的构造看得一清二楚。

而这里给我留下最深刻印象的是：诺贝尔。他的爸爸也是一个研究炸药的'人，受他爸爸的影响，他觉得炸药挺有意思的，就也去玩炸药，结果惊动了四周的人，还炸翻了一面墙，被爸爸骂了一顿。可他还没打消这个念头，一边玩炸药，一边让炸药变得更厉害，可是也有失败的时候，工厂里突然发生爆炸，炸死了五个人，其中有他的哥哥，他既感到伤心，又下决心研制一种不会突然爆炸的炸药。经过不懈的努力，他研制出了许多炸药，成为了一名举世瞩目的科学家。而且，他还有很多钱存在银行里，把每年的利息拿出来，作为“诺贝尔奖”的奖金，颁发给这一年里对人类做出贡献或发明的人。

我觉得我自己没有像诺贝尔和爱迪生一样一样，做什么事情持之以恒，总是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情来，所以，我要向诺贝尔和爱迪生学习他们的坚持不懈的精神。

《科学的故事》读后感篇4

暑假里，我看了《科学家的故事》这本书。

在科学家的身上，我可以看到可歌可泣的奉献精神，在科学家的身上，我可以看到勇往直前的精神，在科学家的身上，我还可以看到浓浓得爱心……

从《科学家的故事》这本书中，我知道了万婴之母林巧稚，目睹了母亲病故事痛苦的一幕，便发誓要努力学习，考上北京协和医院。经过艰苦的.努力，终于实现了愿望，她为了自己的事业，终身未婚，接生了五万多个孩子。

钱学森是我国的火箭专家，他放弃了国外的优越生活，不惧威胁和各种阻挠，回到新中国，为国家贡献了自己的毕生精力。

长大以后，我也要想这些科学家一样，做个对祖国有用的人。

《科学的故事》读后感篇5

听人们说，爱迪生是伟大的科学家。今天我怀着无比喜悦的心情读了《外国科学家的故事》里的《爱迪生》这篇文章。爱迪生确实是伟大的科学家。他一生发明了1000多种东西，获得了很多国家高级学本机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

爱迪生刻苦钻研，永不满足，不怕失败。经过无数次试验，发明了电影、留声机、电灯等等，这些发明使我们人类的社会迅速走向了现代文明。

爱迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，而是困难重重的。有一次，爱迪生爱迪生在火车上做实验，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空气马上燃烧了起来。许多人赶来才把火扑灭。车长那时侯气的火冒三丈，狠狠地打了他一个耳光，这一打不要紧，竟把他耳朵打聋了。又一次做实验，他小心了一点，硫酸烧毁了他的衣服。还有一次，硝酸差点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒，仍然进行他的'实验，终于取得了惊人的成功。

我多么渴望能像爱迪生那样，到知识的海洋中去遨游；到科学的世界里去探索，去揭开自然界中一个又一个的奥秘，为人类做贡献！然而，同爱迪生相比，我感到羞愧万分。平时我连做数学题都做不好，做不认真，不刻苦一遍做不出就不想动脑筋做第二遍。有时还乱发脾气，到很晚在写。

?爱迪生》这篇文章让我体会到：要取得优异的成绩，是困难的，必须付出艰苦的行动

俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”在平常的许多小事，不都包含着深刻的道理吗？今后我一定要学习爱迪生那种顽强的进取精神，刻苦学习、勇于实践，为祖国的科学事业而奋斗！

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