作文是我们学习知识的过程,可以帮助我们更好地理解和消化所学的内容,作文是我们培养自律和坚持的重要训练,通过写作可以锻炼自己的毅力和耐心,下面是吾优心得网小编为您分享的《蜡烛》作文参考7篇,感谢您的参阅。
《蜡烛》作文篇1
一个叮当猫的生日蛋糕上插了11枝彩色的蜡烛,烛火正在跳动着……在妈妈的催促下,我合起掌,闭上眼,虔诚地许下我的心愿……
“我不想,我不想,我不想长大。”这句歌词又一次在我脑中出现,是啊,现在我对长大也有点敬畏了。都说童言无忌,小时候,即使说错话也没事,但长大就不同了,要为自己的言行负责,说话也不能说错。啊!我不想长大,因为长大就要“小心”说话。
长大了也不可以大声地哭了,小时候,一有不开心的事,就可以嚎啕大哭,但长大了,如果有伤心的事,不能哭,如果哭了,别人就会以为你很软弱没用,而且不够坚强,啊!我不想长大,因为长大就要隐藏自己的眼泪。
长大了就没有无忧无虑的童年,小时候,可以趴在草堆里做窝,可以光着脚在沙坑里挖宝藏,还插根树枝做标记,拣到了一个瓶子或一块好看的石头,就会兴奋一整天,向家人不停地炫耀,还可以在树上窜来窜去。但长大就不可以这样疯玩了,会有无数的压力,不再是自由自在的了,啊!我不想长大,因为长大就不再是无忧无虑了!
许完了愿,我缓缓睁开眼睛……“呼”,我吹灭了蜡烛,虽然我不想长大,但终究是不可能的,当我点燃蜡烛时——我终究要学会长大,面对新的生活。
《蜡烛》作文篇2
从前,有一个小镇,镇上有一家电器店,电器店里有台灯、蜡烛和其它电器,台灯是最受欢迎的商品,而蜡烛只是主人为了停电有东西照明才卖的杂物。
每天,当时钟“铛、铛、铛”地响12下时,电器店里的商品就都醒来了。台灯被摆在柜子的最高层,它站在柜子上,看着被摆在角落里的蜡烛,骄傲地说:“蜡烛啊蜡烛,你看看你颜色那么单调,火光那么昏暗,再看看我,同样是照明工具,但是我颜色鲜艳,灯光明亮,是最受人们欢迎的商品蜡烛,你太可怜了。”台灯说完,就嘻嘻地坏笑起来。
被遗弃在角落里的蜡烛,气不打一处来,但它又一想:台灯那么骄傲,也不知道自己是靠电才能发光的,算了,不和它争吵了,于是蜡烛又心平气和地坐在那里,不理会台灯的嘲笑。
台灯看蜡烛不说话,以为蜡烛无言以对,又说了一堆蜡烛的缺点,变得更自大了。
过了一段时间,电器店的主人正在吃晚饭,突然停电了,屋里什么也看不见,主人把蜡烛找出来点燃了,屋子里终于有了一丝光亮,台灯看到这些,心中忽然明白了什么,它不好意思地对蜡烛说:“原来,你也是有长处的,以前我不该那么的说你,对不起。”
于是,从此以后蜡烛和台灯成为了好朋友。
《蜡烛》作文篇3
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话借春蚕和蜡烛,赞扬了一种无私奉献的可贵精神。在我看来,蜡烛比春蚕更伟大。
以前,蜡烛是家家户户房间中的必备之物,不论是看书、写字都离不开蜡烛。虽然蜡烛的光线很弱,可它却使人类生活远离了黑暗。
现在科技发达了,蜡烛也落了伍,取而代之的是明亮的电灯。于是人们开始遗忘蜡烛。
记得那一个夜晚,夕阳染红了天空,太阳洒下了最后一道光辉,映在房屋上,映在我家的窗户上,天渐渐黑了,当我正倚坐在沙发上,津津有味地看着电视时,突然“啪”地一声电视关了,四周一下子变得黑暗起来,我意识到停电了。
我们一家人借着皎洁得月光,摸着黑寻找蜡烛,不一会儿就找到了。点起蜡烛,我们一家人围坐在蜡烛旁,静静地等待着来电,蜡烛燃烧着,那火光在我眼里闪烁,让我找到了一点儿过生日的感觉,同时我仿佛看到了蜡烛正在“流泪”,一颗、两颗、三颗……每一颗都说着“谢谢。你们还记得曾有个我”。
蜡烛就快燃尽了,这时电来了,同时蜡烛也燃尽了,我拿起这块所剩无几的蜡,捧在手心里,心想:小蜡烛是多么的伟大啊!它牺牲了自己,照亮了别人,它不求名,不求利,甘当一位无名英雄,它驱逐了黑暗也照亮了我的心灵,使我从这种奉献精神中明白了:
给予是一种高尚的品德,给予是快乐的。
《蜡烛》作文篇4
一天,主人小明写作业到很晚,被重用的台灯自豪地说:“蜡烛老弟,你为什么整天站在窗台上呀?主人把你买回来可不是让你占地方的。你怎么也得起点作用呀!”蜡烛听了这话生气地说:“台灯大哥,你这么说可就不对了,你有你工作的时间,主人也有用我的时候呀!比如:停电的时候,你有电才能开,所以那时小主人就用的着我了。”台灯接着说道:"切,你别在这儿妄想,自以为是了,主人是不会用你的。”“你……你怎么能这样?”突然,它们中间传来一个洪亮的声音:“你们不要吵了,蜡烛说的对,你们都有个自的作用。台灯,知道了吗?”台灯的脸红了,头也低下了。
小朋友们,台灯为什么会低头呢?
《蜡烛》作文篇5
晚上,我正在专心志志的做作业。忽然,停了电。我十分懊恼,这下作业是十有八九完不成了。就在我心急火燎的时候,蜡烛挺身而出了。
我找了一根细小的火柴点燃蜡烛。独光一闪一闪的,虽然它不及电灯那样明亮,但为了我学到知识,它用那微弱的独光,把我的作业本照得亮亮堂堂。尽管没有电,可我觉得和有电一样。随着火苗的闪动,蜡烛有一滴一滴的往下落,就像是一滴滴鲜红的血洒落在桌子上。作业终于做好了,可是蜡烛那高大的身躯却变的矮小了。
望着蜡烛,我心潮起伏。蜡烛,虽然微小,可它却是我做人的热诚向导。
望着蜡烛,我的眼睛湿润了,它不象征着我们幸勤的老师吗?他们燃烧了自己,照亮了别人,为了莘莘学子,他们无私的奉献出自己的一切一切......想起老师在灯下批改作业,想起老师对我们的殷切希望,想起老师的谆谆教诲......啊!老师,您就是蜡烛,更是我人生的向导。
我要赞美您,歌颂您。
《蜡烛》作文篇6
从前,在一个小屋子里有一盏漂亮的台灯,它头上戴着一条丝巾,亮起来时整个屋子里都充满了光芒,主人很喜欢它。可是,在一个小角落里有一个不起眼的脏蜡烛,台灯偷偷地瞄了一眼蜡烛,很瞧不起的对蜡烛说:“你看我多美雅,头上有一条漂亮的丝巾,光芒也很亮,可是,看看你自己,是个又脏又不起眼的蜡烛,哈哈哈哈!”蜡烛没理台灯,好像什么事也没发生似的,台灯见蜡烛没说话,又对蜡烛说:“你不会说话,你是哑巴。
哈哈哈哈!”突然间,屋子里被黑暗笼罩了——停电了。主人,无声无息的来到角落里,默默无闻的拿起蜡烛点燃了,屋子里出来了一点淡淡的光芒,这时蜡烛对台灯说:“我的光芒没你的强,我的生命快结束了,你以后不要像这样子了。”说完就熄灭了。台灯深受感动,以后它从不自夸了。
这个故事告诉我们,每个人都有短处,不要自夸。
《蜡烛》作文篇7
蜡烛可以吸水?不可能吧?不过我在书上看见一个实验,可以让蜡烛吸入许多水。我很好奇,所以想做这个实验。
我在洗手间里准备了一个浅盘、一支蜡烛、一个打火机和一个大大的玻璃杯。
首先,我点燃蜡烛,在浅盘上滴几滴蜡,把它粘在浅盘中央。
然后,我在浅盘里放了一点点水。爸爸说:太少水了,不会看出水量的变化的!所以我就往里面加了许多水。接着,该点燃蜡烛了。因为蜡烛较短,用打火机很容易烫到手。所以,我找来了一根干木棍,把它点燃,再把火引到蜡烛上。火焰正在跳舞,像一个淘气的小娃娃。
我想赶快看到蜡烛吸水,于是便快速把杯子仅仅倒扣在了蜡烛上。结果,蜡烛不但没吸水,杯子反而被粘在了浅盘上。爸爸说我盖得太紧,导致水进不来,大气压力则让杯子拔不下来。
我重整旗鼓,准备第二次的实验。这一次,我把杯子轻轻放在浅水中,不离水面太近也不离水底太远。只见可怜的蜡烛一点点熄灭,一点点暗淡。最后,一束青烟在杯中盘旋。就在那一瞬间,大股大股的水涌进杯子里,淹没了整个蜡烛,水量达到了原先的五倍,实验成功了!我的内心充满了喜悦。
可是,是什么神秘力量推动着水呢?
是大气压力。蜡烛燃烧使产生的热空气溢出杯外。然后氧气用尽,蜡烛熄灭,空气冷却,气压下降。于是,杯外较高的气压就会把水挤进杯中。
科学小实验可真有趣!以后我要多做一些长知识的实验。
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