这本书大概讲的是：一头恶名昭彰的白鲸莫比·迪克经常在海上兴风作浪，因此夺取了无数捕鲸人的生命。捕鲸人都很惧怕在海上遭受到白鲸莫比·迪克的猛烈袭击，那么后果将不堪设想。亚哈船长也在一次捕鲸中，被白鲸莫比·迪克咬掉一条腿。从此，他发誓不杀死白鲸绝不罢休。故事才刚刚开始……以实玛利因为缘分亚哈船长、魁魁格和斯达巴克相遇，结成好友并加入了捕白鲸莫比·迪克的队伍中。通过向海洋的挑战，最终搜寻到了白鲸的踪迹，最后经过与白鲸的生死较量，裴廓德号沉入海底，只有以实玛利一人幸存……

亚哈船长是裴廓德号的船长，为了追捕夺取几十格水手的白鲸，而航遍世界各海洋，是一位勇敢而富有同情心的独脚老人，也是因为如此，导致他的脾气变得很暴躁。他更是一位敢于挑战大自然的老人。以实玛利和船长与白鲸搏斗的青年。它本身是商船上的水手，但对捕鲸很有兴趣，于是转投入捕鲸这一行，他也是这次捕鲸中存活下来的人。魁魁格十印第安人，是个酋长的儿子，也是掷鱼叉的好手。他机智，英勇，赢得全船人的敬重。莫比·迪克就是被称为“海上魔王的可怕的白鲸，他全身雪白，额头和背上满是皱纹，凶猛无比，夺取了许多水手的生命。

这本书告诉我：只要自己有了一个可以争取达到的目标或高度，在符合常理的情况下，一定要超越它，即使它离我们有多么的遥远，做到处事不惊，坚持不懈，勇往直前，我们都能创造自己的奇迹。

读小说写读后感篇2

这个假期我读了《狼王梦》这本书，想知道主人公的命运吗?下面我就来讲讲读了《狼王梦》这本书后的感受吧!

?狼王梦》主要写了，有一匹母狼叫紫岚，它生了4只小狼，他们分别叫：黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚，其中三公一母。紫岚特别想把它的孩子们培养成狼王，于是紫岚先培养黑仔，但被金雕捕捉，意外丧命。紫岚再培养蓝魂儿，但被猎人捕到，又丧命。紫岚最后培养双毛，可双毛不好培养，在紫岚的特殊训练下，双毛肉体和精神上的缺陷都没有了。刚想让双毛发起王位争夺战，洛戛威严地嗥叫一声后可怜的双毛被狼群咬成碎片。看来，培养人才，硬来是不行的。

我还记得书中的一个情节，书中说双毛体格瘦弱，比同龄幼狼整整矮了半个肩胛，除了这些身上还有一种精神缺陷。紫岚先让双毛每天都吃饱，但是，双毛精神上的缺陷没有任何减退。后来紫岚对双毛又撕又咬，撕是真撕，咬是真咬。一年后，双毛的忍耐力达到了极限，有一天终于突变了。可是最终仍然是一场悲剧。

生活中我也是很坚持的，我还记得我学篮球的时候。刚开始我拍球都拍不好，比一个班的同学弱很多，后来我每节课都好好练，可一打比赛发现自己什么都不会。之后我又苦练1对1，有很大提高，不光投篮远了很多，老师讲的每一个技术动作都做得很好。现在我和班里同学水平差不多了。我认为坚持有时是好事，有时是坏事，关键是不能硬来。

?狼王梦》写出了坚持做一件事，不达目的不罢休的精神，表现出狼也好、人也好，总之在努力完成一个目标的过程中，尽管失败了很多次，仍然继续的意志。在生活中我们也要坚持，比如，一道题不会，一直坚持做，一定能做出来。坚持就是成功，坚持就是胜利!总而言之《狼王梦》真的很好看，大家也来看看吧!

读小说写读后感篇3

?红楼梦》的横空出世，使千篇巨著都甘拜下风，俯首称臣。

走进《红楼梦》，顷刻间大观园的大门为我们打开，使我们认识了温顺世故的袭人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍气吞声的尤二姐，敢于反抗的尤三姐和晴雯，以及泼辣能干的探春。红楼一梦，写尽了大观园的来历和曾经繁盛的景象，也写尽了大观园里豆蔻年华的热烈，但在那个年代，“男尊女卑”的封建传统观念造成了大观园里的重重悲剧：跳井而死的金钏，孤守青灯泥佛的惜春，含冤而死的可卿，青春守寡的李纨，被折磨至死的迎春，还有远嫁的探春。在封建社会的残害下，那一个个灵动鲜活的生命，那纯洁如雪善良的心灵，那如天使般的笑脸，无不让人为之叹息。而晴雯却是这重重悲剧的典型代表，她性格倔强，敢怒敢言，敢爱敢恨，她不卑躬屈膝，也绝不向封建势力低头。她说：“难道谁比谁高些。即使冲撞了太太，我也不受这口气。”她谁都不愿奉承，也不想奉承，宁愿得罪别人，也不受窝囊气，可见她是多么的狂傲。在大观园时，在气势汹汹的势力面前，众人无不战战兢兢，俯首帖耳。唯晴雯不然，她“挽着头发，闯了进来，豁锒一声，将箱子打开，手提箱底，往地下一倒，箱里之物都被倒了出来。”这正显示了她对权势的蔑视，但也预示着她悲惨的结局。然而红楼梦的主旋律在于宝黛之间的爱情故事。在大家的心目中，宝玉的形象简直坏透了，他被家长们看成是“不肖的孽障”、“混世魔王”。唯有和他从小一起长大，从不向他讲那些“混账话”的。在贾府“一年三百六十日，风霜刁剑严相逼”下生活的林黛玉，是她，也只有她，才是唯一的知己。社会相逼，使他们产生了爱的火花，而他们的爱情却是不被支持的，他们爱的越深，当时的社会也就会对他们伤害的越大，他们俩的弱小力量加之黛玉有病在身，怎能和社会力量相较量的。最终，他们的爱情被当时封建社会酿成悲剧，黛玉离开了大家。

读完了《红楼梦》，仿佛走进了这座深宅大院，使我们把一切美景尽收眼底，开阔了眼界。

读小说写读后感篇4

每次读完他的小说，眼前总会浮现出一双深邃的眼睛，紧盯桌子上的稿件，行书如行云流水一般，笔锋一转，画龙点睛。戛然而止，他捧起稿件，轻轻地读，微微笑出声来，——他便是“美国的莫泊桑”欧亨利。

1862年1月11日美国北卡罗来纳州一个小镇上，一个婴儿“呱呱”地哭着出生。“是个男孩!”他的医生父亲兴奋地在旁搓着手，走过去安慰脸色苍白而洋溢着快乐的妻子，——威廉?西德尼?波特诞生了，他便是未来的欧亨利。

身体虚弱的母亲没能给他太多的母爱，便在他幼年时撒手人寰，次后他便与父兄移居祖母和姑妈家。姑妈激发了幼小的他对文学的兴趣，父亲传授他医学知识，他很快在亲人的关爱中长大，并在19岁获得药剂师的行业执照。

20岁，他移居到西部，感受到西部的风土人情，在他的记忆和小说里刻下重重的一笔。22岁后他因工作交替而奔波7年,终于当上银行出纳员，有了妻子和孩子。

好景不长，仅仅三年后，他便被法院离奇传讯。次年，他潜入拉丁美洲避难。可两年后，因妻子病重便回到妻子身边并受到传讯。妻子死后，他离开孩子，进入监狱，并在医务室工作。

工作之余，他开始写短篇小说贴补孩子生活费用。期间，他使用笔名欧?亨利，从此，欧?亨利这颗新星冉冉升起，在文学的夜幕中划出了一道璀璨的星痕!

读小说写读后感篇5

读书这件事儿，一向是仁者见仁，智者见智。所以也就说说自己的读书感受，个人觉得内容分为两个阶段：

第一个阶段是浪矢爷爷回信期：他人生的阅历使他充满了智慧，他用智慧、诚信、热心和爱心去回复那些信件。那些写信的人，会得到帮助，是因为老人比他们年长，有丰富的人生阅历，老人用自己的知识给他们指引……这代表深谙世事的智慧。

第二阶段是翔太、敦也、幸平这三人的回信期：他们来自未来，因为他们知道未来会发生的事情，所以自然知道当下该如何。他们是用未来的信息，帮助了写信的人！这代表着洞悉未来的能力。

我觉得人要想过上幸福的生活，就要具备老人的智慧和洞悉未来能力！这样我才能在选择时，做出正确的选择！

我们很多人没有深谙世事的智慧，也没有洞悉未来的能力！所以人生十有八九不如意……文章结尾处，老人回信说：空白的地图才有无限的可能。这是充满智慧和希望的结尾，只要想改变任何时候都不晚，空白的地图就是我们的未来，我们是自己命运的主宰，这张图上有什么，全看当下我们做了什么……

我的解忧杂货店就是茫茫书海，书籍是作者智慧的结晶，每读一本好书，都是在和一位智者对话。书籍会让我充满智慧，具备洞悉未来的能力，明白什么当下最重要事情……

读小说写读后感篇6

有段时间不读这类的作品，我通常喜欢把文字分类。轻松的、沉重的、激励的、消沉的……这本书是被我化为沉重的一类，我不大触摸这一类，心情难以平静。

记得上大学的时候，友人推荐我看这本书。不知道什么原因一直拖到今天。当翻开这本书，读过第一章，我就被深深的吸引了。伏案苦读了三天，今天早上终于泪眼婆娑的结束了这部作品。但是一直到下午我仍回旋在故事当中，感受着一个个主人公的生与死，爱与恨。

回族女作家霍达用玉和月两条鲜明的主线，以独特的结构阐述了一个穆斯林家族60年代的兴衰、三代人命运的沉浮以及在不同的宗教信仰下的爱情悲剧。当看到书的题目时，我认定这是个悲剧，葬礼，从字面意思看，肯定有主人公死了。看完才明白，书中的葬礼不仅仅是生命的结束，还埋葬了汉人与回回之间不同宗教信仰下的爱情。爱情在那个年代，穿不过伦理、世俗和信仰的鸿沟，悲剧一个接一个的产生。无论你爱的多么执着，那么激烈。我不禁为美丽而聪颖的新月和才华横溢的楚老师惋惜，也为玉儿和韩子奇感到悲哀。

作者的笔法也令人佩服，该书以玉和月为主线，自然也少不了对他们的描述。玉给人以纯洁、灵气的感觉，月给人以恬静、幽美，但是玉是易碎的，月是悠远的。故成就了如此让人回味、清美忧伤的作品。

记得上学的时候写读后感通常是把书中的人物和故事情节拿出来评论一大段。我不知道真正的读后感是不是该那样，那时是为了完成任务凑齐字数。如今不会去在意那些，真正对穆斯林的葬礼有兴趣的人会亲自去领会其中的意境的。何须咀嚼别人品尝过的呢?

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