小说课2023读后感推荐8篇

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完成一篇读后感有助于加深同学们对名著人物的领悟,我们完成一篇读后感可以加强大家对名著情感的领悟,下面是吾优心得网小编为您分享的小说课2023读后感推荐8篇,感谢您的参阅。

小说课2023读后感推荐8篇

小说课2023读后感篇1

还记得儒勒.凡尔纳写的《八十天环游地球》吧,里面的福特先生就像神一般,只用了八十天就环游了一次地球。而作者儒勒.凡尔纳也不愧是写科幻小说的好手,他的另一篇文章——《海底两万里》,讲述的故事,更加引人入胜。

我曾了解过这本书的写作背景,那时没有潜水艇,而作者儒勒.凡尔纳通过自己的想象构造了一个奇幻的潜水艇。在阅读了他的《海底两万里》之后,研发人员开发出了第一代潜水艇。他的另一篇文章,描写了一个航天的故事,他的小说中写了离纽约州处有一个航天中心,20xx年后,那里果真出现了一座城市——休斯敦。

?海底两万里》中,以第一人称描写了一个如梦如幻的潜艇——鹦鹉螺号,以及一个性格怪异的艇长——尼摩艇长。小说中是以一个生物学家的视角来看待整个问题——他们先是以为这个潜艇是一个巨型的鲸鱼,然后他们带着各种武器去捕捉这个&l鲸鱼&r,包括捕鲸叉,可是后来,他们进入了这个&l鲸鱼&r内部,原来这是一个潜水艇——鹦鹉螺号。

随后,博士和捕鲸手跟随着性格怪异的尼摩艇长环游了海底,他们来到了&l海底平原&r,见识到了&l海底森林&r,以及数不胜数的美景。

合上书后,我时常想象,如果我是博士,我会干些什么呢?

如果我是我博士,我在进入鹦鹉螺号之后,我会自暴自弃吗?我会被船长的种种诱惑打动而不想回到自己的祖国吗?我会竭尽全力地逃走然后惨死大海吗?这一切,都是个未知数,我不知道自己会怎么做。

在文中,我最佩服的一个人物就是&l尼摩船长&r。在文中,儒勒.凡尔纳对于他的描述是&l他身材高大,前额开阔,鼻直口方,两手纤细,用手相学术语来说,极富&l通感",也就是说与他高傲而富于情感的心灵相辅相成。可以说,这个人恐怕是我从来没有遇到过的最为完美的一类人。尚有一个细微特征,他的两眼,隔得稍开了些,可将一方景色尽收眼底。这种功能——我后来得到了证实——使他的眼力比尼德兰高出1倍。当这位陌生人眼顶住一件东西的时候,他总是双眉紧蹙,宽大的眼皮微微闭拢,眼皮包裹着眼珠,因而缩小了视野。他注视着,多么犀利的目光!&r

在我的眼中,他自信。对于自己的鹦鹉螺号百般信任。把整个生命都托付给了自己研发的潜艇鹦鹉螺号。

在我的眼中,他勇敢。在遇到敌舰袭击鹦鹉螺号的时候,他展开了歼灭式的袭击,最终击沉了敌舰。

在我的眼中,他镇定。即使是遇到冰山封路,即使是遇到章鱼围攻,即使是遇到敌舰偷袭,他也如往常一样镇定自若,沉着应对。

尼摩船长无论是在做人和做事方面,都值得我学习,这本《海底两万里》,没有白白地阅读,从中,我懂得了许多。

小说课2023读后感篇2

看的作者的第一本书就是《白夜行》,因为白夜行而来看的这本书。

在看第一个故事的时候,只是单纯的想着如果我是浪失爷爷,我要怎么去帮忙解决

月兔的烦恼,却发现自己也陷入过类似的烦恼中,无论是感情,还是工作,都有过,当时自己也会去向朋友咨询,向家人叙述,做这些也只是想为自己的决定多找一些理由,这样自己就更加坚定,我想象自己,如果我是月兔,是会选择放弃训练,专心照顾男友,还是继续参加训练……不得而知,或许自己会选择放弃自己的训练吧!

第二个故事克朗,因为自己热爱音乐,在继承家业与发展音乐之间难做选择,我一直在想,为什么不能两者兼得呢?难道不可以在工作之余再去发展音乐吗?后来我想明白了,做事情不是应该一心一意吗!只有将所有的精力放在自己喜欢的事情上,才能将一件事情做好。

第三个故事,讲浪矢爷爷与牛奶箱,解忧杂货铺的由来。浪矢爷爷对没封信的回信都特别认真负责,最喜欢的就是让每个接受过他帮助的回信,看自己曾经的回答是否解决了他们的烦恼,这一切都觉得特别亲切,就像是每个人帮助了别人之后,总会询问一句,事情怎么样了啊!

整本书看完之后,脑袋里拥有了一个非常立体的框架,对杂货铺这个神奇的地方充满了好奇。

小说课2023读后感篇3

莫泊桑出生的时候,正赶上十九世纪法国文学作家中最具有国际影响力的巴尔扎克逝世,就像是说好的要进行接力赛似的,走了一个浪漫文学派的巨擘和写实小说创始者的巴尔扎克。来了一个“短篇小说之王”的莫泊桑。天佑文坛,才能在近代文学史上留下如此辉煌灿烂、永恒不朽的一页传奇!

莫泊桑从事写作的时间并不长,但是却完成了数量惊人的作品,光是短篇小说便多达三百多篇。而其写作的范围更是包罗万象,只要是与人、与社会有关的现象,都在他的作品中出现过。最让中国读者熟悉且记忆深刻的要算他的《羊脂球》,当然他的《项链》《首饰》《在一个春天里》《修椅子的女人》等作品也为中国读者所熟悉。在这些作品中,莫泊桑以相当优美的文字、以引人入胜的情节,带着讽刺戏谑的笔触,向我们展示了作为社会底层的穷人和作为社会上层的贵族之间的不同的心灵。不仅如此,他还源源不断地以戏谑的笔法处理不同阶层的价值观和社会规范,揭露人性的惨痛无奈、生活的卑微假面和资产阶级的伪善道德观念。

莫泊桑是一个文学天才,他十三岁就开始写诗,二十五岁就开始发表短篇小说。他短暂的一生为我们留下了许多宝贵的文学作品。但是,天才和凡人是有距离的,天才再谦卑,也无法改变他们与众不同的天性。他的心智如此澎湃,思想如此敏锐,又如何能找到可以与之推心置腹地无话不谈的庸人呢?他很孤独、很焦虑。这一点在他后来的作品中体现了出来。这种不可自拔的孤独和焦虑最后毁灭了他,使一颗璀璨的文学巨星过早地陨落了!

拜读莫泊桑的一生和他写的作品,我深刻感受到他的生命动能是如此迷人,他的文笔、他的敏锐、他的真诚都显示着他的才华!他是何等少见的天才!他的迅速崛起又快速陨落,让人唏嘘不已。这让我想到了一个问题——这就是社会和家庭如何保护天才。使他们有稳定的生活和家庭关系,使他们能够安心的创作,而不被荣誉、欲望和内心的焦虑所压倒。那么,天才的作家可能会留下更多精美的作品。也许有人会说我这只是个人美好的愿望,要实现是在太难了。但是,我们在世界的历史长河中,也发现了一些长寿的天才,他们共同的特点就是有信仰、有稳定的生活,长寿,而且有持续不断的卓越产品出现。比如《战争与和平》的作者托尔斯泰,他活到八十二岁;再比如《汤姆历险记》的作者马克吐温活到七十五岁。

天才需要稳定,有稳定的生活和稳定的情绪,才可能将内在的睿智源源不断地表现出来。有稳定的人际关系才能减少焦虑;有稳定的两性之爱,才能有清醒的心智创造出更多更棒的作品。作为一名教育工作者,也是一名学生的家长,我多么希望中国的年轻一代能够出现一些天才的文学家和科学天才呀!但是我又不断地问自己:我们准备好了吗?我们能够为天才的出现提供稳定的生活条件和健康的人生指导吗?因此,我以为整个社会都应该提供适当的渠道,使天才有安静舒适的生活,有足够的社会关爱。这样可以使“天才与疯子”之间那一条线,永远不被跨越!

在西方,心理学家称天才为“thegifted”。gift的意思是礼物,换言之,天才原本意思是“上帝特别给智慧的人”,也就是上帝给平凡人的“礼物”。因此,天才人物就会在某些方面得到上帝的青睐,比普通人更加出色。但是别忘记从属灵的角度看,圣经上说明了一种神与人之间的互动原理“多给谁就向谁多要”,上帝给天才特殊的才华,就要求天才多付出。有更好的表现。如果天才用上帝给的“礼物”去浪费生命,去任意放荡,就等于破坏了与上帝的关系,因而就会失去上帝的祝福。

在中国天才被称为“天赋”,也有上天赋予的才能之意。如今,我们经常说天才是“先天才能加后天努力”。无论怎样定义“天才”这个词,有一点是确定的,“天才就是在某一个或几个方面有特殊能力”的人。在青年人中确实有一部分“天赋”较强的人,加上现在家庭教育的现代化,每一个家长都要想把孩子培养成什么“家”。小音乐家,小科学家,小画家……比比皆是。

历史上,确实有一些天才人物,他们有个共同的特点,就是表现出异乎寻常的优秀才能。比如社会学家韦伯,十二岁就能绘出欧洲历史的地图;十八岁入海德堡大学和大师辩论;二十五岁获得博士学位;三十一岁任教授。再比如爱因斯坦,十一岁便精通了大学物理,学会了拉丁文、希腊文,又会拉小提琴;十六岁精通微积分;二十六岁提出“相对论”,从此改变了物理学界和科学应用界。再比如莫扎特五岁就做出协奏曲;八岁写交响曲;十岁写歌剧。莫泊桑更是世界少有的天才作家,如果他多活几年,将会给人类留下更多的文学瑰宝。

但是,一般人很难注意到,“天才”们都很孤独,由于他们过人的聪明才智,他们太聪明,聪明到没有什么人能和他们分享的程度,他们难有知音,不被了解。他们很难和同龄人交际和沟通,因此内心十分焦虑,遇到心理问题不能尽快地解决。于是,严重的时候就会影响到他们的健康或是寿命。精神崩溃似乎是他们的宿命。这一点,我们那些拼命要把孩子培养成“天才”的家长们根本就没有想到。看看历史上的一些天才吧,韦伯三十四岁精神崩溃;莫扎特三十五岁就去世了;贝多芬只活了三十一岁;萧邦只活了三十九岁;画家梵高三十七岁自杀身亡……

可见,“天才”和凡人是有距离的,天才的心智如此澎湃,他们思考的如此敏锐,他们难以和平凡人推心置腹、无话不谈,因此“天才最大的痛苦就是人际关系问题。”如果他们解决了这个问题,那么,他们就能够健康的活着,从事他们的研究工作,甚至可以成为长寿老人。有一个关键的问题就是“天才也要接地气”。天才不仅要学会与普通人沟通,还要学会和其他“天才”沟通。除此之外还要有信仰,讲究个人的品德修养。这样,“天才”才能克服内心的焦虑,使“天才与疯子”之间的那一条线,永远不被跨越。比如上面谈到的托尔斯泰和马克吐温,他们都是基督教徒,都笃信上帝,有规律的生活,有知心的朋友和关心他们的家人,有稳定的人际关系和个人情绪,所以他们才能如此长寿、如此有成就。

联系现实,当我们被家人和老师当做“天才”培养的时候,当我们发现自己确实有些“天赋”、有些与众不同的时候,我们要学会倾述和沟通。要与自己的亲人和同学沟通、与同行沟通。我们还要严于律己,培养自己美好的品德,多做善事、追求内心的平安、平和。这样有利于我们的事业成功和身体心理健康。我们都知道马克思是一位“天才”的经济理论家和哲学家,但是他不孤独,他有理解并永远无私支持他的恩格斯和燕妮。有一大批工人运动的领袖人物,他们能够理解马克思的主张和理论,所以,马克思才成功地完成了资本论的写作,完成了那么多的鸿篇巨著。马克思的理论是工人的理论,他有知音。有人可以沟通,因此他不但事业成功,做人也是成功的。

掩卷思索我们的教育体制,看看我们被高考之鞭追赶着的中学教育,很难想象能培养出像莫泊桑那样的文学天才,我不由地想疾呼一声,改革旧的教育体制已经是时候了。中国文学要在莫言之后有更精彩的巨星出现,有赖于大学教育的改革与创新。

小说课2023读后感篇4

人应该怎样活着?在老师的推荐下,我在暑假阅读了余华创作的《活着》,那质朴的语言和近乎光怪陆离的情节让我为之折服,使我受到了极大的震撼,如听惊雷,如沐春风。

小说的讲述扣人心弦,让人为之动容。全文以作者与一位名叫富贵的老人的聊天展开,当作者和老人见面时,这位老人早已年近八旬,夕阳的余晖照在老人黝黑的脸上,似乎每一条皱纹都充满着沧桑与故事,他将自己的过去向作者娓娓道来。老人年轻时出生于一个富裕的家庭,他的生命本该大富大贵,然而他却不思进取,凭着父母辛苦打拼来的财产肆意挥霍,俨然是因为执挎子弟,并且在不久之后输光了家中的所有财产。他父亲在死前为他做了最后一件事;把祖屋和地契卖了,替他还债。终于,福贵在无尽的忏悔中彻底醒悟了,他开始尝试着做农活,虽然一家人的生活饥寒交迫,但也非常踏实。

千万不要以为故事到这里就结束了,如果作者以如此平淡的结尾收场,那他就不是余华了。或许是年老的缘故吧,福贵的母亲因经受不住苦难的折磨,在与命运的抗争中撒手人寰;紧接着,他的妻子也得了软骨病,追随他的母亲去了天堂;而他的儿子则在唯他人输血时因失血过多而死亡;女儿在生下一个男孩“苦根”后,便一睡不醒。看到这里,我真的很无奈,很痛惜,而福贵却仍然在与狰狞大笑的命运抗争着,从未放弃。但是死神并未眷顾他,反而令他家唯一的血脉苦根在吃东西时噎死了。

整本书以戏剧性的一幕收尾了,只留下读者仍在原地呆呆地站着,回想刚刚所受的心灵洗礼,内心不尽感慨万千。“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”作者如是说道,是的,是一本充满血和泪的书,通过中国农民的生活去告诉人们只要用自己的勇气和活着的决心来承受巨大的苦难,一切都会迎刃而解,就像“千钧一发”,用一根头发承受三万斤的重量也不会断。其实,绝望是不存在的,我本不信,但在看完这本书后,我不得不说确实如此。

福贵的生活方式值得我们学习,时间的漫长与短暂,时间的动荡与宁静,在他的一生中非常明显地体现着,但他用学会了适应。也许,他的一生悲苦地让人感到窄若手掌,可是他的一生却又十分顽强,宽若大地。这是个矛盾的问题,福贵在命运面前看似弱不禁风,实则顽强抵抗,用苦难安慰疲惫至极的心灵。

小说课2023读后感篇5

那些男孩,教会我成长;那些女孩,教会我爱。

那些平凡的男男女女,活出了生命中异样的精彩,散发了最璀璨的光芒,耀眼刺人。

我想,这本书带给我的,真的很多很多。

郭敬明,像是繁华闹市中被人遗忘的孩子,悲伤到让人心疼。能写出这般冲击人心的作品,心里也是有同样的心情吧。看完最后一页,合拢书本,才突然发现眼眶里一直逼着的泪早已滴落下来。我可能忘不了他们了,那些曾经年轻过的,朝气蓬勃的少年、少女。他们已经深深地扎根在我的心里,像是郭敬明写的时候,把他们当成自己一样,最真挚的情感流露。

“那些男孩教会我成长,那些女孩教会我爱,他们曾经出现在我的生命里,后来又消失不见,可是我不相信他们是天使,他们只是世界上最普通的男孩和女孩,所以我就一直这么的站着在香樟树下等待着,因为我相信,他们总有一天会回来,回来找我,教会我更多的事”这是文章中的一段,他们,对小司真的很重要,把他从一个淡漠如同神坻一般存在的人变得开始懂得关爱,懂得悲伤,把他眼中的大雾,一点一点的消失殆尽。

一直都觉得,故事中的傅小司就是郭敬明,近乎相同的经历,一下子从云端掉到谷底,被曾经支持的人否定,被否定所有的作品,被否定所有的努力,受了伤就只能在角落里默默的一个人疗伤,流下的泪也没人看见。

命运对于任何一个人来说都是公平的。只要肯努力,又有什么困难可以打倒自己呢?每个人都会散发出属于自己的璀璨光芒,每个人都是善良的天使。

经过了是是非非,我们终将会获得宁静,曾经最爱的,最痛恨的,最悲伤的回忆,都会在时间的消磨下,变得平淡、宁静而透彻。那些属于青春的回忆,随着渐渐的成长,经过时间的治愈,终将会尘封在脑海里。

郭敬明用带有淡淡的忧伤的文字,阐述了那些平凡的学生最轰轰烈烈的青春,纯净,唯美,却恰好击中了人们心中的那片宁静的湖面,泛起层层的涟漪。

那是多年前的夏天,永远不会再到来的夏天,在夏至未至的时候,它所带来的一丝丝热意,感化了每一个人,我们永远都会记住,那些在作者笔下还魂的人,坚强的小司,直率的之昂,善良的立夏,倔强的遇见,以及为爱而不顾一切的七七……我们也会,永远相信,像他们一样的,我们自己。

小说课2023读后感篇6

看啊,一个脾气暴躁,长得又瘦又小,淡黄色的头发稀稀拉拉。体弱多病,不是生这个病,就是生那个病,不讨人喜欢的小老太玛丽,直到来到了神秘的密塞尔斯威脱庄园,才渐渐了改变了。

一个年轻的女仆马尔塔照顾她的起居,她教会了这个连扣子都不会扣的小老太主动自己穿衣服,照顾自己;那个叫倍恩的老园丁的话,让玛丽更加对这个神秘的庄园感到好奇;还有一个会和动物讲话的男孩儿狄肯,玛丽和他玩的很开心,他总是带给玛丽很多的快乐;终于有一天,玛丽发现了秘密花园的钥匙,并且找到了藏在常春藤下面的通往神秘花园的门,玛丽闯进了这个十多年没有人进去过的花园;玛丽和狄肯在花园里为玫瑰翻土,玛丽几乎把自己一天中三分之二的时间分给了秘密花园,她喜欢这个地方。和她和狄肯比起来,那个被关在房间里的男孩子科林,他身体有缺陷,他脾气大,不爱与人交流,动不动就想要死,因为他不知道外面那个美丽的秘密花园,有那个美丽的世界……

人生不如意事就如满天繁星,如果一遇到挫折就一蹶不振,那这个人一生都不会快乐。遇到挫折,我们应该像文中的玛丽那样,微笑面对。如果桌子上只有半个面包了,悲观的人,可能会唉声叹气地说:“太倒霉了,只剩下半个面包了。”然而,乐观看待世界的人,一定会开心的说:“太棒了!我还有半个面包!”

是的,人在面对挫折时要乐观,坚强。只要做到这两项,病痛的折磨并不算什么。请以乐观,美好的眼光看待这个纯洁的世界。小鸟因为自由而歌唱,天鹅因为自由才飞翔,人们因为自由才幸福。

当人们向往自由时,请以一颗纯洁善良的心,很敢于发现的眼睛去体会,去感受那一个个没有被人发掘的美好。去寻找吧!

小说课2023读后感篇7

用三个晚上的时间看完了英国作家克莱儿。麦克福尔的小说《摆渡人》,个人觉得小说写得挺精彩,语言流畅,情景引人入胜。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些,差点吓得失眠,说吓得有点夸张,但的确让人想到死亡和灵魂,心里不免有点心悸,建议胆子小点的女人别看。呵呵,玩笑啊!

这是一场穿越了生死的爱情故事,单亲女孩迪伦在去看望父亲的火车上,遇到车祸,当她在恐惧中逃下火车,她以为她是活着的,而她却是火车唯一死去的人。她逃出黑暗的火车隧道,发现除了蜿蜒向远方的铁轨,就是荒野和山脉。她惊恐,迷茫,无措,不知道该如何是好。这时,她发现山坡上坐着一个大男孩,无疑让她心里有了一些依靠。那个男孩带着她向深山走去,当黑夜将近,危险来临,潜伏在周围的魔鬼开始向他们袭击,男孩保护着迪伦到达了第一个安全屋。迪伦对发生的事感到疑惑,在谈话后,她才知道她已经死了,而现在的她,只是脱离了肉体的灵魂,男孩是引领她的灵魂在无界,安全走过荒原的人。他叫崔斯坦。

迪伦不得不接受这个事实,跟随她的摆渡人穿越危机四伏的荒原,到达一个个安全屋。

她信任依赖着崔斯坦,在两个人相互接触过程中,彼此产生好感。在与魔鬼的搏斗中,两个人生死与共,情感越来越深。历经了千辛万苦,生死相依,崔斯坦终于安全把迪伦送到了她该去的地方。当两个人来到边界线,深情拥吻。崔斯坦答应迪伦一起跨越边界,永远跟随她。然而,当迪伦跨过边界线,发现崔斯坦并没有跟过来,他消失不见了。她想返回去,边界线已经成为一道无形的屏障阻隔了她的来路。她痛不欲生,发现自己的生命里,再也不能没有他。

而崔斯坦欺骗了迪伦,他知道他是无法穿越边界线的,他为了让迪伦去她该去的地方,欺骗她,答应永远跟随她。

迪伦看不到他,他却能看到边界线那边的迪伦痛不欲生的哭喊。但他只能伤心地看着她,然后离开,去接下一个灵魂,护送下一个灵魂穿越荒原。这是他的使命和责任,也是他的命运。

迪伦到了她该去的地方,也是灵魂们生前最想去的地方,但迪伦看到的依然是荒原的景象,象由心生,所以她仍然身处荒原。她在管理人带到一座房子里,看到很多生死簿,还有崔斯坦引领过的千万个灵魂的账薄,每个灵魂都记录在册,被勾去的是一些没有走出荒原的,被魔鬼抓去成为魔鬼的灵魂,还有偷偷想重返荒原回到人间的灵魂。于是迪伦也心生了返回荒原的念头,但她不知道如何穿越回去。

她找到崔斯坦引领过的一个灵魂,他带她去见了一个很老见识很广的女人,她告诉迪伦返回荒原很简单,随便一个门,她都可打开重返荒原,但没有一个灵魂生还。迪伦深爱上崔斯坦,她不想在没有他的世界里孤独永生,哪怕她魂飞魄散,她也要找到崔斯坦。她想逆天而行,她要带崔斯坦返回人间,一生相守。

她打开了返回荒原的门,独自面对魔鬼们的袭击追赶,为了爱,这心中固执的信念,她变得坚强勇敢,她按原路返回和崔斯坦走过的路,终于看到崔斯坦正保护着另一个女人与魔鬼们搏斗,迪伦因内心的一点嫉妒之心,大声呼喊崔斯坦,崔斯坦因看到她分神,松开了那个灵魂的手,以至于那个灵魂落入魔鬼们之手,迪伦深感内疚。

两个相爱的人再次相见,深情拥吻,迪伦要崔斯坦尝试冲破命运的束缚,跟她返回人间,崔斯坦虽然心有顾虑,但为了爱的人,他愿意去尝试。

在安全屋,迪伦要求崔斯坦让她再看看外面那些灵魂们,还有多少在天黑前没有感到安全屋,崔斯坦拗不过她的好奇心,用魔法让迪伦可以看到外面其他的摆渡人和灵魂。她看到一个小女孩在摆渡人怀里惊恐万状的表情,深表同情,她央求崔斯坦去帮助那个摆渡人,崔斯坦告诉她那是不可能的,一个灵魂只能有一个摆渡人。迪伦不忍心看着小女孩被魔鬼们抓走,趁崔斯坦不注意跑出安全屋,引开魔鬼们对小女孩的纠缠。为保护迪伦,崔斯坦身上多处受伤,他发现他本可以很快自愈的皮肤,没有恢复到原来是样子,而是开始腐烂!

迪伦和崔斯坦终于来到那个火车发生事故的隧道口,他们忐忑前行,不知道结果会是什么?不知道崔斯坦能不能留在人间。迪伦在车厢里不小心绊倒,无意中松开了崔斯坦的手,当她醒来,发现有医务人员,警察,义工都在忙碌,她被抬出了隧道,但她心里非常痛苦和担心,她想知道崔斯坦在哪里,她不能没有他,没有他的人间也毫无意义,就在她内心无比担忧痛苦时,她看到了一个熟悉的身影……

与其说说崔斯坦是迪伦灵魂的摆渡人,倒不如说迪伦是崔斯坦灵魂的摆渡人,爱是他们相互摆渡的媒介。迪伦的善良,单纯,勇敢,引领崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成规,例行着自己的职责和使命,摆渡了无数人,在荒原存在了或许千年之久,他几近麻木,没有血肉,只是在不停的工作,因为迪伦,他开始复苏,情感在心里滋长,让他拥有了人的情感,生出血肉之躯。而迪伦为了爱情不惜自己的生命,勇敢返回荒原,带领崔斯坦返回人间!

当我们面对生死存亡,会是什么给我们力量?你能做的到吗?

我相信人有灵魂,死不可怕,而是死后,你的灵魂也要领受艰难的跋涉,才能到达我们想去的地方。

爱的力量是不可限量的,爱让胆小懦弱的迪伦变得坚强勇敢,让没有血肉的崔斯坦有了血肉之躯,正如书中所言,如果我真的存在,也是因为你需要我!

小说课2023读后感篇8

在“世界小说三巨匠”之一莫泊桑的小说中,没有过多华美的词藻,也没有任何惊天动地的丰功伟绩,更多地则只是对法国社会中许许多多的小人物琐事的描写。但正是生活中细致入微的小人物,才将十九世纪法国社会的矛盾刻画的入木三分。

在“世界小说三巨匠”之一莫泊桑的小说中,没有过多华美的词藻,也没有任何惊天动地的丰功伟绩,更多地则只是对法国社会中许许多多的小人物琐事的描写。但正是生活中细致入微的小人物,才将十九世纪法国社会的矛盾刻画的入木三分。

在全书的每一位平凡的小人物的身上,作者都对其倾注了大量的心血,使得每一位小人物都散发出自己独特的情感和性格特征。不论是豪放真挚的爱国情怀,还是深切真实的市民境遇,或是虚伪阴险的统治囚笼,甚至是风起云涌的思想冲击,无不犀利明畅的体现出小说中人物的灵动性,这一人物的灵动性即是莫泊桑小说的最大亮点。

莫泊桑小说中的故事多发生在普法战争期间,当时的法国陷入了全民抗战的浪潮之中,侵略者的暴掠使得整个社会阶层一度处于混乱之中。结合当时著名小说家都德的《最后一课》,我们可以体会出:统治者对于法国人民更多地采取所谓的精神压制,因而这期间又有了精神碰撞。致使许多小市民的印象中,无形之间覆上了一层爱国主义思想或是平等博爱情怀,而且与愚昧保守的统治阶级相比,这一进步思想显得愈发高尚。

因而从中,我们可以得出:莫泊桑的短篇小说,主要是一种精神价值的体现,它对于冲击当时的封建主义和贵族阶级起了卓越的推动作用。

莫泊桑小说中的精神,第一类是以普法战争为背景,通过批判侵略者的罪恶和贵族资本家的叛逃来反对小人物的正义和无畏的爱国气概。其中不少可歌可泣的人物对于今天我们爱国情怀的发扬,也具有重要意义。如蛮子大妈,为了给自己最爱的儿子报仇,不惜放火烧死了四个尊重自己的普鲁士军官,却主动承认罪过,最终慷慨就义。她正义积极的爱国气节和敢作敢为的独立精神令人钦佩。再如《两个朋友》中的莫利梭和索瓦日先生,为了坚守口令保护国家安全最终双双就义。他们身上散发出的诚挚,坚守与正义、无畏令我们为之动容。再如米尤老爹,他坚持原则,暗中杀死了十六个善待自己的普鲁士士兵,完全是为了报国仇家恨的愿望,是一个真正成功的民族英雄,他的身上闪耀着民族气节。还如《俘虏》中的女主角贝尔丁,与六个普鲁士士兵冒着生命危险斗智斗勇,充分体现了她坚毅、执着、果敢的真实性格。莫泊桑正是通过这些小人物身上表现出来的机智聪慧、正义坚定的爱国气概,来鼓舞法兰西人对民族精神的追求和对爱国主义行为的歌颂。

第二类故事则是通过表现下层民众的境遇和品质,讽刺批判了法国上层阶级的享乐和自在,表现了底层民众生活的艰辛,体现出莫泊桑本人对下层民众的同情。如《一个女长年的故事》中的罗莎,在爱的路途上不断经历曲折和变故,最终才得到一个相对安逸的生活,充分体现出莫泊桑对爱情殉道者的怜惜。而《骑马》中的小市民阶层海克多尔,则因爱慕虚荣伤到了一位讹诈的老妇人,导致他一生在穷困潦倒中度过。同样在《雨伞》中节俭贫苦的倭雷依太太千方百计使自己得到烧坏雨伞的赔偿来使自己心安。莫泊桑这一笔法直指贫苦人民的自卑的本分生活。最值得同情的是《壁橱》里的母亲,为了供给孩子的学业,不惜卖身来为孩子求得学费。母亲的形象鲜明的跃然于纸上。在这类短篇中不论是对于主人公是褒或贬,都深深的扎根于最基层的社会风气中,都透露出莫泊桑敏锐的洞察力和细致入微的感知力,然而这一切都是对人物形象最鲜明的概述。

第三类故事则将矛头直刺封建阶级的堕落、腐败和拜金主义,批判当时法国社会上盛行的阶级矛盾与社会动乱。如莫泊桑的代表作《羊脂球》中的女主人公,为了维护国家和身边人的安全,不惜答应普鲁士军官的无礼要求,但即便如此,她也没有得到周边阶级人的任何同情。相反得到的却是蔑视和侮辱。作者以辛辣的笔触表现出法国上层阶级对人民的不闻不问。再如《勋章到手了》中的萨克勒门先生,为了得到当时政府滥发的勋章不惜采用一切手段,最终他如愿以偿。这篇小说充分体现了社会上的虚伪、狡诈的风气,表现了莫泊桑本人对拜金主义的不满,对社会公正的怀疑。还有《一场政变》中的医生马沙烈,在法国阶级变化的浪潮中不断变更自己的角色来适应社会形势,最终所谓的“政变”结束,他又被迫“打回原形”,没有得到任何收获。莫泊桑作这则小说的寓意是讽喻小市民阶层的盲目风气以及其对政事的误解,宣扬一种热爱和平的气氛。莫泊桑更微妙的名篇《首饰》通过近乎虚诞的手法来表现女主人公马蒂尔德的虚荣心带来的代价,批判了拜金主义,同时也表现出了对马蒂尔德一类可怜的小人物命运的哀怜和同情。

第四类则是用一些事例来表现人们思想的变更过程,展现人们彼此间的不同理解和体会。如《戴家楼》中借对于马丹等七名妓女的刻画来表现妓女们对于理想的追求和对于信念的坚定执着;《一个诺曼第人》中的“圣徒”马洁借近乎荒谬的欺骗手段一次次得手来暗示当时人们的无知与不辨是非忠恶;《月色》中的马理尼央长老,因为受月色的吸引和陶醉而原谅了月色下相恋的情人,并因此对自己追求的笃信上帝的追求表示怀疑,深刻地体现出当时法国社会上所流行的思想解放的风潮。

莫泊桑正是通过一系列脍炙人口的名篇,才真正成为了与欧·亨利、契诃夫齐名的“短篇小说之王”,他用四十三岁的生命,抒发了对法国社会的深刻解读,他的小说,是真正需要耐心品读才能读出百味的。

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