对待每次写作文我们一定要认真，千万不能随便应付，作文在写之前必要的审题不可忽视，下面是吾优心得网小编为您分享的初三的我作文500字7篇，感谢您的参阅。
初三的我作文500字篇1
在我爸爸小学二年级——十岁的时候，曾经发生过一件让他记忆犹新的事情。
在一个风和日丽的下午，我的爸爸在楼下和同一幢房子的邻居的孩子吹牛，说自己给大家表演一个小技巧——花式扔石头。爸爸拿起石头，正准备让石头从指缝后方滑出去的时候，却没有想到，石头非但没有从指缝中滑出去，竟然还借助着惯性向前飞了出去，“呯”的砸在了邻居的窗户上，把邻居的'窗户砸的七零八落。别的孩子全部都逃开了，只剩下爸爸一个人呆呆地站在那里。
从楼上缓缓走下了一位和蔼可亲的大叔叔，他慢慢地说：“是谁打破了我家的玻璃呀？”这时，爸爸低着头，慢慢地走到那位大叔叔面前，说道：“对不起，我不是故意的，我会把你们家的窗户给修好的。”大叔叔和蔼可亲的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于担当，就还是一个好孩子，我们原谅你了。”
爸爸回家后，向他的妈妈（我奶奶）说明了事情的经过，虽然爸爸勇于承认了错误，但是还是免不了一顿胖揍。过了几天，奶奶亲自上门赔礼道歉，并且修好了人家的窗户。
从这件事情可以看出，我家的家风是勇于担当，承认错误。如果每个人都勇于担当，再也不会没有人去见义勇为，敢于扶携老人，如果我们整个民族，每个人都能做到勇于担当，那么我们国家就一定会大有希望。
初三的我作文500字篇2
听，别离大风兮，四面楚歌起，看霸王别姬，何人在叹息。
少年策马，万里恢弦，顷刻间风卷云残，年少时的你早已锋芒毕露。犹记你举千斤重鼎之时，曾令多少英雄豪杰自叹不如。也许只有你才配得上“霸王”这个威名。
你的一生注定是辉煌的，但也同样是个悲剧。“鸿门宴”你败了，只因你的“妇人之仁”。公元前206年，你已经尽收天下，只要除掉刘邦这个心腹大患，你就可以完成你的霸业。范增多次暗示你下手，你视而不见，一心想和刘邦化干戈为玉帛。后来啊，刘邦跑了，你的努力随着付之东流了。
竹林漫上残阳，寒风依旧萧瑟。战场上的你早已杀红了眼，铠甲上的血迹是你奋勇杀敌的最好见证。而就是那一天，在乌江河畔，河影中的人是如此英勇。汩汩热血洒入滚滚乌江。从此，一番凌云壮志随大江东去，留下后人无限哀叹。
无数人嘲笑你输不起，我想，其实你是无比勇敢的，你是英雄。当兵败身亡之时，坦然是你的风采，宁死不愿苟活。在世俗眼中那些卑鄙无耻的伎俩，会在权利光环笼罩之下很从容地摇身一变，化作“大丈夫能屈能伸”的美谈。你是坦荡磊落的英雄，英雄的项羽在崇拜权力的土地上注定是要倒下的。
“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”倾听着马蹄声，倾听着呜咽声。夕阳西下，乌江河畔，英雄已不复存在，他不甘屈辱而活，留给世人潇洒的背影。这样舍身而取大义的项羽才是真正的项羽，才是英雄的项羽。如果项羽再次选择他的人生的话，他仍会走他已经走过的道路。因为这样做，值得。
初三的我作文500字篇3
我生活在一个很幸福的家庭，我、爸爸妈妈、爷爷奶奶、以及我那可爱又调皮的弟弟构成了这个幸福的家，虽然每天发生的都是一些生活琐事。但，就是这些琐事，传递给我了“正能量”。
听爷爷奶奶说，他们那个时代很穷，家里的兄弟姐妹有多，连解决温饱都是问题，更别提上学了。从我记事起，爷爷奶奶都很好学，街上发的那些广告，发到爷爷奶奶手里，他们从来不会扔的，在小时候，爷爷奶奶都叫爸爸或妈妈读，随着我和弟弟也上学了，爷爷奶奶都叫我读呢！因为弟弟现在上三年级，有的字不认识！爷爷奶奶在看电视的时候，哪个字不认识，就会问我们。爷爷奶奶这种学到老活到老的精神让我值得学习。或许，他们经历的风雨较多吧，知道没有知识的苦恼，爷爷奶奶岁数大了，还知道学习，还知道知识的重要，我又有什么理由不上进学习呢？加油，学习吧！
爸爸妈妈应该是我的启蒙老师吧！教会我许多老师无法教到的事。记忆更清晰的事，我随手乱扔垃圾，教爸爸看到了，对我说：“ｘｘｘ别乱扔垃圾奥，我们如果们个人，都这样乱扔垃圾，我们的地球还能生活吗？我们应该学会保护，保护我们赖以生存的地球。”爸爸给我说了好多好多环境的重要性。我知道了，我们应该保护环境，从我做起，就应该从小事做起。
这就是我家的事，一些平淡无奇的小事，但处处充满“正能量”，他或许没有太多装饰。没有那么惊天动地，没有那么宏伟，那么高大，但就是这些小事，处处引导着我，给我传递“正能量”
初三的我作文500字篇4
“幸福总是在生活中藏得很深。”这是我对幸福的评价。可不久，我却改变了对它的看法。
一天，我突然得到喜讯：这次考试我考了100分，而且没有人与我并列。我高兴得一蹦三尺高，那次买书的同学问我：“你高兴吗？”
“高兴！”
“你幸福吗？”
“幸福！”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字，顿时使我陷入了沉思。
理解寻找幸福的方法
通过这两次寻找，一直让我想不通我为什么会说出幸福。
时间老人毫不停止地向前走着，如今的我不仅爱书，还喜欢看各式各样的书。所以，我才能看到《笑猫日记——那只幸福的鸭子》这本书。寻找中，让我不由地想到书中叫麻花儿的鸭子也时刻感到幸福。比如：它和笑猫一起掉进浅井里时感到幸福;它思念一只不爱它的鸭子时感到幸福;它和心爱的鸭子一起游泳是幸福;它能给一位老年痴呆的老人带来快乐感到幸福······而笑猫总是说它太容易满足。
我由此可以想到，那位同学买书时的激动的幸福是由于他满足了。我考了100分所感到幸福也是由于当时我满足了。而我很少感到满足，所以就觉得幸福离我很远。所以，我们要适时地容易知足，才能享受幸福。
总有一天父母会变得鬓发苍苍，垂垂老矣。哪怕此时，你才想到要给他们幸福，都不算太晚。给别人幸福的同时也是在给自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中传递，那还有谁会寻找不到幸福呢？
幸福其实很简单，简单得在它来到我们身边的时候，我们根本无从察觉。幸福是一种感觉，只要你用心寻找，你就能感觉到，感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。
初三的我作文500字篇5
我的爸爸个子不高，身体瘦瘦的，有一头乌黑的头发，他有着一双长长的脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神眼睛，眼睛的下方，笔直的鼻子上方挂着一副眼镜，显得非常的有学问。
我的爸爸，他非常的爱我，他工作很忙，每天都是早出晚归，他的晚餐都是八点过后才吃的，这时间对他来说算是早的了，爸爸陪我玩的最多是晚饭后去骑自行，我也很喜欢骑自行车。
我的爸爸很斯文也很有耐心，我爸爸很爱惜身体，他不抽烟不喝酒，他喜欢喝功夫茶，他很有耐心教我把不会的练习题教我做好，还会把我不会的题目一道一道的和我讲解各种举例直到我明白，直到我会为止。
我的爸爸他最拿手的是，煮皮蛋瘦肉虾仁粥，爸爸还告诉我，做皮蛋瘦肉虾仁粥的材料有：两个皮蛋，一块瘦肉还有虾仁，米，这些就是做粥的材料，现在就可以开始做了，他还教我怎么做，首先，先把瘦肉切成片，然后将锅里放入一半的水，加入米，瘦肉，皮蛋，然后盖上锅盖打开火就可以开始煮了。
煮粥的时间大概要半个钟头，还没到半个钟，我的鼻子里就回荡着皮蛋瘦肉粥的香味，我真的现在就想打开锅盖勺一碗来品尝，时间终于到了，我马上走进厨房掀开锅盖勺了一碗，我马上开始吃了，真的非常的好吃，爸爸做的粥就是不一样，要比外面卖的好吃的多了。
这个就是我的爸爸，他脾气非常的好，我们全家人都喜欢他，我也喜欢他。
爸爸们的节日，父亲节就快要到了，我祝我的爸爸父亲节快乐！也庆天下每一位父亲节日快乐，身体健康！
初三的我作文500字篇6
墙，用什么词来形容它呢？
用寂寞无助来形容它吧！有人说。
是呀！墙是寂寞的，它像一位无助的老人，儿女们抛弃了它，它只能卧在角落里，望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画，任由牛皮癣广告任意张贴，任由虫儿们在它身上乱爬，任由风雨的消蚀。
墙是忠厚的，具有真正的隐士风范，有人说。
是啊，墙的忠厚，又有谁知道呢？世上的万物记在心里，没有言语，终月都静静的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墙没有动恻隐之心，只有它知道，外面世界明争暗斗，只有它知道与世无争的快乐。
墙是罪恶、肮脏的，有人说。
嗯！没错，二战后，那可恶的柏林墙，使美丽、和平的德国走向分裂。墙，你是罪恶的，你让美好的家园破碎不堪，你的幸福的家庭失去了温暖。
墙是伟大的，有人说。
我心里一颤，哦，美丽的墙呀，你是多么雄壮伟大，美丽的万里长城是你的化身，你是好汉们向往的地方，你是中华儿女勤劳和智慧的见证。
哦！墙，我终于明白了你们的内涵，终于认识到真正的你，我不禁吟道：“人生自古谁无墙，留取丹心照汗青”。伟大的墙，我在筑起你，让人们共同走向未来，罪恶的墙，我要拆掉你，让世界一份悲痛，多一分快乐，让世界少些罪恶，多一份善良，让世界少一点阴云，多一点阳光。
初三的我作文500字篇7
在我们的中学里，没有几个建筑是十分特别的，唯有一面壁鹤立鸡群。
从正门走来，就能看到那面文化墙。它不高，大约只有三米；也不长，大概只有七八米，走几步就到头了。远远看上去，就长一位庄重严肃的长者，背靠青松，注视着这和谐的校园。
走近看时，才发现这面文化墙的精致。它的顶部像一支小舟，又像一顶帽子，紧紧地与地面扣在一起。多出来的一点檐恰到好处，既遮阳，又避雨。顶部的两端跌出六只“鲤鱼”，左右各三只，每只都有长长的胡须，那胡须仿佛是要与天比高，要一直向上长似得，看上去朝气蓬勃，给严肃的文化墙增添了一丝活力。
文化墙的中部，雕刻着我们学校的校训和校赋。校赋的每一个字都深刻而有力，还有一层金漆抹在字的凹槽里，看上去像是每一个字都发出了金光，看得多了，每一次提起校赋，心里就会浮现出一行行金字了。
文化墙背面的校训只有“敦行至善”，这四个字不是刻的，只是用软浅的颜色凸显出来。字的两边有雕纹，分别雕的是竹和松。两种植物虽然都是雕刻，但是刻的栩栩如生，一点也不比著名的石雕差。选择这两种植物是有原因的，她们都有顽强奋斗的品质，值得我们学习。
我们学校的文化墙虽称不上雄壮，也不算的华丽，但它体现出我们中学师生奋发向上，性子低调的品格，它在我们心中的力量是巨大的。
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