写读后感可以激发我们对文学的兴趣,让我们更愿意去探索不同类型的文学作品,写读后感时,我们可以反思自己的价值观和世界观,对生活有更深刻的认识,吾优心得网小编今天就为您带来了六年级《盼》读后感最新8篇,相信一定会对你有所帮助。
六年级《盼》读后感篇1
最近我读了一本书,书名叫做《爱丽丝梦游仙境》。
书中的主人公爱丽丝在一个中午与姐姐读书时,意外地走进了书中的世界。在那里,她经历了许多奇怪的事。并还结识了会说话的兔子,以及会动的扑克牌。当她醒来时,才发现这原来是个长长的梦。
合上书本,我揉了揉疲惫的双眼。我觉得爱丽丝好幸福,可以进入书的世界,即便那是个梦。
想起爱丽丝刚刚掉入书中,我以为她会象一般女孩子大哭大闹,没了主意。但我想错了,她反而把自己的坚强与乐观呈现给读者,让我们知道了主人公并不是个懦弱胆怯的小女生。而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中更显出了她的聪明和勇敢。
爱丽丝就是这样一个女孩,让我们看了她的故事后不由得去喜欢她,去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止,去因她的逃脱困境而喜上眉梢。
也就是这样一个女孩,让我想到了我自已。我也有自已的梦,也曾经沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我曾经以为梦想是那么的遥不可及,因为梦想和现实总是有差距的,梦中的仙境究竟有多远?我真的能走到伸出手就可以触摸到的地方吗?
不知什么时候天空已挂满星辰,低头看手中已经被自已抓了很久的《爱丽丝梦游仙境》,卦面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫树下,枫叶红通通洒了满地……我不由地笑了,和爱丽丝一样的笑,她可以勇敢乐观,为什么我不可以?梦境虽然遥远,虽然并不真实,可是心却是真的,只要有心,什么事做不到呢?
此时,我再次仰望天空,眼神不再迷茫。北方的北斗星将会随着季节而改变方向,而人生的方向不会因为时间而改变。爱丽丝已经从梦中醒来,而我的梦想,则是刚刚开始。
六年级《盼》读后感篇2
?红楼梦》这本书塑造的人物形象可谓十分鲜明,有灵敏善良、多愁善感的林黛玉;有美丽端庄却深受封建社会毒害的薛宝钗;有尖酸刻薄,两面三刀的王熙凤;也有具有反抗精神,不甘低人一等的晴雯。但让我印象最深刻的,是本书的男主角——贾宝玉。
对于贾宝玉的评价,自古以来众说不一。“天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。”作者这一词,点明了宝玉这一叛逆特征,于我所见,贾宝玉是当时封建社会不可多得的侠士,它具有罕见的叛逆精神。他极力反对男尊女卑的传统思想,厌恶和鄙视死读八股文的世俗男子。他认为“女人是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉”,日日置身于女子世界。他可以在贾家这一大后台做官青云直上,偏要做一个“无事忙”的“富贵闲人”。
此外贾宝玉是一个多情的人物。他热爱,尊重,崇拜女人。给袭人端汤喂药、陪晴雯撕扇子、替平儿撷花理妆、为麝月梳篦头发、怜惜龄官花下划蔷、劝慰香菱并请她换石榴裙、帮助彩云瞒脏、哄白玉钏品尝莲子羹等等,历数不清。情之所至,极尽温存,一抹赤瑕,情丝万缕。但我认为,在贾宝玉的潜意识里,是把林黛玉当做自己人的。这两人的爱情故事其实比较淡化了追求“爱情”,更大的实质其实是对“自由”和“梦想”的追求,对家族压迫的反抗,对整个封建社会的反抗。
贾宝玉,这一传奇人物,颠覆了自古以来的男人形象,体现了当时封建主义的压迫与反抗。还需我们慢慢品味……
六年级《盼》读后感篇3
英子在惠安馆见到了秀贞,认识了妞儿……但在她以后的日子里,这些人那些事都随着她的长大渐渐没了影子,似乎是跟着她失去的童年一块失去了。
曾经拥有的失去了,便不可再有那份快乐了,童年不就是这样?
打开《城南旧事》,我走进书中的童年;合上书本,我便情不自禁地走进自己的童年……
小时候,我跟着外婆生活,那时我并不懂得什么是烦恼,只盼自己快点长大。一次,我不高兴了,把熊娃娃狠命一摔,然后用脚踩它。我解气了,盯着熊娃娃满身的伤痕,不禁感到惋惜起来。后来,我上学了。有一次回老家,我无意中翻出了那个熊娃娃,瞧见它身上的“伤痕”,笑那时自己的无知,又感叹那时的可爱,羡慕那时的无忧无虑,但那童年却在我一点一点的长大中渐行渐远了。
英子小时候是那样的调皮而又善良,她不喜欢离别,但在成长中,离别成了一道有一道必不可少的风景。童年的歌谣不再萦绕耳旁,她在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事已不会再做了,骆驼队渐渐远去,她长大了。
长大了的林海音依然喜欢回味童年,所以她缓缓地给我们叙述着城南旧事。
童年是所有人的梦。
爸爸也曾给我讲他童年的故事。他说,他小时候下田帮爷爷插秧时,看见一只小青蛙,起了好奇心,手里的秧一丢,撒开腿就追。凑近了,他悄悄走上前,一扑,原以为捉到了,结果摊开手一看,只是淤泥。那些爷爷插好的秧,全被爸爸糟蹋了。我听完后,哈哈大笑,这个威严的爸爸曾经是个多么可爱的孩子呀!可惜一切都过去了,爸爸那快乐而可爱的童年已消失在他那一道道皱纹里了。
“爸爸的花落了,我也不再是小孩了。”读着《城南旧事》的结尾,我回味着童年的天真,感受着长大了的责任……
六年级《盼》读后感篇4
这本书的女主角简·爱是一个失去父母的孤儿,在舅母的虐待下,她坚强的生活着,努力的反抗着,她追求自由,不想再受到别人的打骂和侮辱。舅妈把她送到劳渥德学校,她很高兴,以为最终能够摆脱恶运了,现实确实得到了一些改观,在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半,并经过一些所见所闻受到了很多启发,从朋友海伦身上她看到了什么是坚强,什么是忍耐,自我在学习和摸索中日益成长、成熟。
在劳渥德的最终两年,简·爱当了教师,但她觉得失去了很多东西,她想追求自由自在的生活,所以她另外找了份工作——家庭教师。在一个送信的夜晚,他认识了罗切斯特先生,并帮忙了他,之后才明白罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人,经过熟悉和了解,他们彼此产生好感,爱上了对方。在这期间简·爱不计前嫌,原谅了以往伤害自我的舅母,陪伴她直到去世。
当简爱即将成为罗切斯特的新娘时,才明白罗切斯特已经有了妻子,虽然那是个疯女人。简·爱很悲痛,她无法理解这一切,道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。出走的路上历尽艰辛甚至流浪,但这并没有打垮简·爱,她巧遇表哥一家,开办了自我的学校,为孩子们带来知识和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生,于是又回到了桑菲尔德,经打听得知,罗切斯特的妻子在自我疯态引起的一场大火中死去,在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明,并一只手残疾。简·爱找到了罗切斯特,告诉他,即使他残疾了,她依然爱他,决定要和他永远的、幸福的生活在一齐。我很佩服简·爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。
她前后经历的种种事情,以及她宽容豁达的性格,给我留下了十分深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于争取,从小就自立自强、自尊自爱。虽然她容貌不漂亮,出身很平常,又一无所有,但她的气质不卑不亢,处事待人朴实谦和,让周围的人都很佩服。她追求自由、平等的生活,可命运似乎有意磨练她,让她经受一次次的困惑和压力,但最终,她战胜了命运,收获了幸福,命运优待了这个善良、坚强、勇敢的平凡女子,使她的一切因自我的努力而改变,变得日益完美起来。我们要学习简·爱这种自尊自爱、坚强独立、不被困难所吓倒的精神,我们要追求自我的人生梦想,权衡自我手心里的幸福,把握人生的每一个精彩瞬间,使自我活得有滋有味,苦中有乐。
六年级《盼》读后感篇5
作者厄纳斯特·米勒尔·海明威是二战间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,在这个作品中,他综合运用了写实,象征,蒙太奇等手法,把老渔夫的坚韧性格表现的淋漓尽致。
这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个另一种英雄的诞生。
?老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八呎,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把牠拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死牠们,到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。
老人的胜利完全在于那永不言败毫不气馁的精神。从老人在海中钓上了一条大马林鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底;准备杀死大马林鱼时试了一次又一次,但每一次都不成功,却还是一次次去试,终于杀死了大马林鱼;等到鲨鱼一再来袭,他用尽自己的一切力量来反抗;鱼杈被鲨鱼带走了,他把小刀绑在奖把上乱扎,小刀折断了,他用短棍,短棍也丢了,他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。“人不是生来就是失败的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明。
作品的结局给予我们的决不是颓丧,而是鼓舞。要勇敢的面对失败,在暴力,死亡,失败前要保持人的尊严和勇气。只以成败论英雄的是蛮夷人的说法,真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。
六年级《盼》读后感篇6
如果说有哪一部书可以让人感到深深的压抑,如同被鬼压身一样,喊也喊不出来,动也动不了的恐惧,《人间失格》绝对可以排进前三。人间失格的色调是暗淡无光的,让人感到深深的无力感,以至于竟然不能一口气读完,我必须要歇一歇,缓一缓,带给自己的冲击实在太大。读书最怕的是和作者产生共鸣,因为那样你一下子就陷进去了,无法自拔!
叶藏从小生活在一个古板的旧式乡下家族,“大家都板着面孔吃饭,就俨然成了一种仪式。全家老小,一日三餐,在规定的时间内聚集到阴暗的屋子里,井然有序地摆好饭菜,即便没有食欲,也得低着头,一声不吭地嚼着饭粒”,如此压抑的气氛导致他对用餐时刻充满了恐惧。而那时的他,还只是个小孩子。一直在想是什么让小叶藏如此敏感,对与人交往充满了恐惧和渴望?也许是因为生来就体弱多病,天生的性格阴郁,以及少与人接触,让他只画地为牢在自己的小小世界里。人之初,性本善,他从书本中学到的绝对的善恶是非中为自己戴了枷锁。当他看到世间与他所想并不一样甚至完全相反时,他的价值观开始动摇,他不知道怎么做才是对的,正常的。他从一个旁观者的角度去看待芸芸众生,一方面以高尚的道德要求鄙视人间,一方面又害怕自己不正常,渴望融入人间。他的潜意识里希望自己变成一个俗人。而不是活的如此挣扎而痛苦。颇有种众人皆醉我独醒的自负,可这只不过是他自以为的。
他缺少人类跟动物共有的最根本的执念、对于生存的欲望。在他父亲问他想要什么时,他无法回答、只是黯然的想:“世上没有任何东西可以让我快乐”。世俗的、对于“物”的欲望,他完全欠缺。的确,他曾沉迷酒色,和睦的人类社会只能建立在互相欺骗上。之中能开朗的活下去的人,不是笨到什么也察觉不到,就是聪明到学会了麻痹自己。叶藏卡在两者之间。他聪明得恰到坏处——看了清一切,却无法麻痹自己。也许酒色的温柔,正是一种良药吧。
直到他遇见好子,他似乎又有了一种安慰与平静,死寂之前的平静。在好子被侵犯之前,叶藏把自己的痛苦归于他不能相信、依赖人类的这个个人缺陷。这个信念同时也成了他对于世间、对于人类最后的希望——不是人类无可救药,错都在不正常的自己——他一直是这么想而活下来的。当信赖天才好子的信赖被玷污时,他最后一丝希望也随之粉碎。世界上已是一片没有指标的荒野。“难道信赖也是一种罪过吗?”之后,叶藏终于步向完全的毁灭。他没有反抗,所以被关进了在精神病院里、变成了疯子。“不抵抗也是一种罪过吗?”
活在自己的世界里,卑微而自由,这是叶藏或者是太宰治的选择。与他相比,我还是更喜欢面朝大海春暖花开,做一个幸福的人,关心粮食和蔬菜,关心每一个关心我的人!即便生活有着再多的不如意,依然选择勇敢的活下去,活下去,才是生活!人间失格,读过便相当于一次心灵的洗礼,洗礼过后,依然要重复着日复一日的生活,并告诫自己,要好好的活……
六年级《盼》读后感篇7
?格列佛游记》是一本冒险系列的书,书中讲述的是主人公格列佛在一次次出海中遇到种种危险,先后漂流到了:小人国、巨人国、飞岛等神奇的地方。
在这中间,我最喜欢的要数小人国的奇幻之旅了。外科医生格列佛在第一次出海中不幸漂流到了小人国。他刚醒来时,自己被几十个村民绑了起来,动弹不得。但是,他并没有想法设法的逃跑,而是顺从的躺在地上,过了一会,村民才放松了警惕。在生活中,我们要向格列佛一样表现出善良的一面。
很快,格列佛就被国王安置在了皇宫里生活。不久,格列佛就帮国王打败了一只舰队,国王看见格列佛有这么强大的力量,于是就暴露了野心,竟让格列佛毁了敌国!虽然是国王救了他,但格列佛还是有自己明辨是非的能力的,并没有答应国王贪婪的要求。对呀!我们不能只为了自己的'利益而不分黑白对错。
不久,因为格列佛背地里知道有人害他,所以便离开了小人国。
格列佛之所以能平安离开小人国,就是靠他的善良,勇气和智慧!最重要的是,他会报答与帮助弱小,要知道,格列佛一口可以吃掉一头牛啊!想想他一天要消耗多少物资!但就是因为他会知恩图报,国王才留着他的性命。再说,格列佛用力跺几脚就可以引发小人们的十几级地震,但他却没有这么做才得以平安离开小人国!
想了想,我觉得自己有很多不足的地方,我也决定,向书中的主人公学习,而且,我也确定,一个人获得别人的帮助是很正常的,我们一定要懂得知恩图报,即使没有报答的机会,我们也要懂得去帮助身边需要帮助的人。我想,这应该也是我最需要学习的地方吧!
六年级《盼》读后感篇8
最近我看了《没有秘密长不大》这本书,使我深受感动。
主人公张小伟是班里的尖子生,因张小伟的妈妈光荣地被政府选为"优秀企业家"赴美国某大学学习两个月。"上帝"给了张小伟偶然的机会,他离开了妈妈。妈妈把张小伟交给他的表弟朱子同一家。性格内向的张小伟,就和开朗的朱子同,在一起生活,成为好朋友。正在面对成长的美丽憧憬。但他在认识朱子同同时也开始有了一些"秘密":张小伟从这些秘密中领略到了生活的经验及教训,而这一切,又成了他自己成长过程中的秘密!
?书迷小组在行动》这个故事也非常好看,它是在《没有秘密长不大》里面的一部分。
?书迷小组在行动》讲的是:一个班级开始流行课外阅读,许多中外儿童文学作家都成为崇拜的偶像,连班主任老师都向他们请教阅读问题。在读书气氛中,他们开阔了视野,活跃了思维,使校园生活变得多姿多彩。
"读书百遍,其义自见"、"书是人类进步的阶梯"、"书是人类的'营养品"…一句句名言警句,都说要多读书,会有很大的收获。除了读语文书,我们还要多读课外书,像世界名著,中外儿童文学。科普书等有益的书。少看些漫画书,但不是说不能看。如果自己的书看完了,可以与别人交换着看,这样就不用整天花钱去买了!书要多读,不能看完一遍就算了。
读书使我们开阔了视野,活跃了思维,还要多读书,收获就会很多很多。
六年级《盼》读后感最新8篇相关文章: